精品解析：天津市滨海新区塘沽第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题（原卷版）.docxVIP

塘沽一中2025—2026学年度第一学期

高二年级第二次月考生物学学科试题

一、选择题（48分）

1.下列关于种群特征的说法，正确的是（）

A.年龄结构能够用来预测种群密度的变化趋势

B.出生率越高，种群数量增长越快

C.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势

D.种群的年龄结构直接影响种群数量的变动

2.下列有关种群的叙述，正确的是（）

A.标记个体更易被天敌捕食，会导致标志重捕法计算出的结果比实际值偏小

B.我国实施的“二孩政策”主要是根据我国当前人口数量采取的应对措施

C.渔业上捕鱼时，在鱼种群数量达到K/2时进行打捞利于鱼种群数量的快速恢复

D.昆虫及其天敌的种群数量在一定范围内波动是通过负反馈调节实现的

3.某地以小面积优质的人工草地来恢复退化的大面积天然草地。下列叙述正确的是（）

A.草地中的所有植物和动物构成了生物群落

B.天然草地的恢复过程属于初生演替

C.天然草地最终都能演替成森林

D.人类活动改变了天然草地的演替进程

4.近年来，黄河三角洲地区持续实施湿地修复项目，淡水湿地面积稳步增长，环境不断得到改善，逐渐成为丹顶鹤的栖息地。下列相关叙述正确的是（）

A.黄河三角洲的所有生物构成完整的生态系统

B.丹顶鹤属于该湿地生态系统中的消费者

C.该湿地生态系统中的植物一定属于生产者

D.该湿地生态系统中的分解者参与构成生态系统的营养结构

5.下列关于生态系统的说法不正确的是（）

A.生物圈中的物质可以循环运动，但能量不能循环流动

B.相对稳定的生态系统需要得到来自系统外的物质和能量补充

C.能量、生物量或数量金字塔有可能出现上宽下窄倒置的形状

D.古代时的“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率

6.一切生命活动都伴随着能量的变化。下面有关生态系统的能量流动的表述，错误的是（）

A.只有生产者能将太阳能输入到生态系统中

B.能量只能沿食物链单向流动，不可逆转

C.生态系统中初级消费者的个体数量一定大于次级消费者

D.不同营养级的生物获取能量的途径可能存在差别

7.某农业生态系统中存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链，该食物链相关其能量流动关系如下图所示（字母表示能量数值）。下列分析正确的是（）

A.棉铃虫的摄入量b=d+c+e+f

B.棉铃虫用于生长、发育和繁殖的能量等于b-d

C.若食虫鸟增加1kg，则需要消耗棉花的能量为（a/g）kg

D.棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动、物质循环和信息传递

8.红树林是分布在热带、亚热带海岸潮间带的以红树植物为主体的湿地木本植物群落，在防风消浪、固岸护堤、净化海水和空气、固碳储碳等方面发挥着重要作用，有“海岸卫士”“海洋绿肺”美誉。红树林还有科研价值、观赏价值和较强的医药功能。红树林也是珍稀濒危水禽的重要栖息地，是鱼、虾、蟹、贝类生长繁殖场所。下列有关说法错误的是（）

A.红树林不同区域常常呈现出种群类型和密度镶嵌分布，这是群落水平结构的体现

B.红树林防风消浪、固碳储碳的功能体现了生物多样性的间接价值，该价值远大于直接价值

C.因阳光、温度和水分等随季节而变化，该群落从春季到夏季的外貌变化不属于次生演替

D.红树林中的各种植物与珍稀濒危水禽、鱼、虾、蟹、贝类等动物共同组成一个生物群落

9.下列有关全球性生态环境问题的叙述，错误的是（）

A.通过植树造林可以减缓全球气候变暖的速度

B.酸雨能伤害水生生物、陆地植物、农作物和各种树木

C.引起水体污染的物质很多，水体污染是不可避免的

D.实行退耕还林的举措可减缓生物多样性的下降

10.某兴趣小组研究了草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了下列示意图，下列相关分析正确的是（）

A.若图I表示碳循环，D代表大气中的CO2库，C表示消费者

B.若图II所示为食物网，生产者是F，G代表分解者

C.若图III表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞

D.野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量会明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素

11.如表所示为某河流中5种生物间的食物关系（“√”表示存在食物关系），已知能量传递效率为10%，戊的同化量为1×1010kJ，乙的同化量为2×108kJ，下列有关说法正确的是（）

被捕食者

捕食者

乙

丙

丁

戊

甲

√

√

乙

√

丙

√

丁

√

A.这5种生物之间只存在捕食关系

B.表中的食物关系能构成4条食物链

C.理论上甲