河南省部分重点高中2025-2026学年高二上学期11月月考政治试题（原卷版）.docxVIP

高二政治

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：必修4第五至九课，选择性必修1第一至五课。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.为推进乡村振兴，某地出台了集“智慧农业、乡村旅游、古村落保护”于一体的综合性政策。然而在落实过程中，农民更关注补贴、技术、销路等直接问题，导致政策整体效果不及预期。从唯物史观看，要解决这一问题必须（）

①调整与社会存在不符的社会意识，使农民的认知水平与政策导向同频同向

②坚持群众观点，将满足农民群众现实需求作为政策制定的出发点和落脚点

③改革不适应的生产关系，将提升农业生产的技术与销路作为解决问题的根本途径

④遵循社会发展的根本规律，让作为上层建筑的政策服务于农村经济基础与生产力发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.沂蒙精神是山东党政军民在长期的革命斗争中共同铸就的伟大革命精神。在淮海战役中，党一声令下，沂蒙父老乡亲奔赴前线，披星戴月奋勇支前，“用小车推出了淮海战役的胜利”。这表明（）

①人民群众是社会精神财富的创造者

②群众观点是党的根本工作方法

③人民群众是社会存在和发展的基础

④人民群众是推动历史发展的主体

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.古代文人的作品常蕴含其价值追求：盛唐的李白以一身傲骨不媚于世，坚守人格独立，遂有“安能摧眉折腰事权贵”的千古一问；南宋的陆游以一腔赤诚不困于境，坚守家国情怀，乃成“位卑未敢忘忧国”的泣血低吟；晚清的谭嗣同以一片肝胆不惧于死，坚守变法理想，方留“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝命豪言。下列对这一文化现象的解读正确的是（）

①价值观对人的行为选择具有导向作用

②文化是人类社会实践的产物

③价值判断的差异根源于个人利益的不同

④理想信念是实现人生价值的决定性因素

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.简牍是春秋战国至魏晋时期主要的书写工具。在荆州秦家嘴1093号墓出土的简牍中，发现了版本最早的乘法口诀《九九术》和刑书《吕刑》；《齐庄侯侵晋伐朝歌》《叔鱼谏晋庄平公》等篇细化了《左传》《史记》等传世文献记载的史事；《四五五霸》中“楚文王”首次位列“春秋五霸”，增加了古史记载的新说。据此，下列判断正确的是（）

①简牍是中华传统文化的载体

②简牍的发现决定了现代文化的发展方向

③简牍文献是中华文化源远流长的重要见证

④简牍的出土丰富了史学记载，彰显了中华文化的包容性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.到浙江嘉兴南湖景区探寻百年大党风华正茂的“青春密码”，感悟“红船精神”；去四川甘孜泸定桥感受“大渡桥横铁索寒”的险境，从长征精神中汲取奋进力量；在上海探访革命旧址、伟人故居等红色场馆，追寻根植于城市血脉的红色基因……探访革命遗迹、聆听红色故事是基于（）

①红色文化能为经济发展提供物质基础

②红色文化具有教化育人的功能

③红色文化凝聚了中华民族精神的核心

④红色文化是民族文化发展的根本动力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.“绽放—16至20世纪典藏珍宝艺术展”于2025年10月8日在杭州闭幕。本次展览通过东西方冠冕、首饰、器物等300余件珍宝，深度探讨了16至20世纪东西方艺术的互动与共生关系，展现了不同时期的艺术风格与精湛工艺，为观众呈现了一部“镌刻在金属与宝石上的文明精神史”。高二学生小张在参观展览后说了下列一番话，其中正确的是（）

①坚持文化一律平等原则，全面吸收西方艺术成果

②以文化交融取代文化交流，实现东西方文化创新

③通过文化交融推动文化创新，增强文化发展活力

④在文化交流中坚守中华文化立场，保持民族特色

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.2025年，歌剧《白毛女》迎来延安首演80周年纪念。该剧创作于延安文艺座谈会后，其艺术探索深刻体现了中国共产党在特定历史时期的文艺方针。创作团队在形式上突破传统戏曲程式，融入民间音乐元素；在内容上，将阶级斗争叙事与民间传说结合，实现了政治性与艺术性的统一。该剧的创作经验对当代文化建设的启示在于（）

①文化创新必须坚持民族立场，体现优秀本土文化的自觉与自信

②文艺作品的社会效益优先于艺术价值，经济效益可以摒弃

③文化发展应以开放