精品解析：天津市第一中学2025-2026学年高二上学期12月测试生物试题（解析版）.docxVIP

天津一中2025-2026-1高二年级生物学学科测试试卷

本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时75分

钟。考生务必将答案写在答题卡规定的位置上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利！

一、选择题（45分）

1.关于“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”的实验，下列叙述正确的是（）

A.选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响

B.扦插枝条应保留多个大叶片，以利用蒸腾作用促进生长调节剂的吸收

C.正式实验前需要进行预实验确定有效浓度的大致范围，正式实验时需设置空白对照组

D.用浸泡法处理扦插枝条时要求生长调节剂溶液的浓度较小

【答案】D

【解析】

【分析】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为

正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。

【详解】A、本实验通常不用没有芽的枝条，因为芽能产生生长素促进扦插枝条生根，A错误；

B、扦插枝条应不带有叶片，这样可以降低蒸腾作用使枝条中水分散失减慢，利于生根，B错误；

C、正式实验前需要进行预实验，预实验时需设置空白对照组，确定有效浓度的大致范围，正式实验时则不

需要空白对照，C错误；

D、植物生长调节剂处理扦插枝条有浸泡法和沾蘸法，用浸泡法处理插条的植物生长调节剂的浓度较小，用

沾蘸法处理插条的植物生长调节剂的浓度较大，D正确。

故选D。

2.下列关于植物生长素的科学发现史，叙述错误的是（）

A.达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响”

B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片

C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均匀造成的

D.温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质——吲哚乙酸引起的

【答案】D

【解析】

【分析】1880年英国达尔文通过实验得出的结论是单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激

传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲；1910年丹麦的鲍森詹森的

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实验结论是胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部；1914年匈牙利拜尔的实验结论是胚芽鞘的

弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的；1928年荷兰温特通过实验证明，造成胚芽鞘

弯曲的刺激确实是种化学物质。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素。

【详解】A、达尔文通过对金丝雀虉草胚芽鞘的向光性的探究实验，提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向

下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲，A

正确；

B、鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；

C、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，C正确；

D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“影响”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但并未揭示其化学

本质，D错误。

故选D。

3.研究人员探究植物根部伸长区生长素运输情况，得到了生长素运输方向如图①。图②表示正常植物和N

蛋白缺失型的植物根部大小对比及生长素分布对比，图③表示两种植物分生区表皮细胞中PIN2蛋白的分布

及含量。据图分析，下列叙述，错误的是（）

A.生长素在分生区表皮的极性运输体现为从一个细胞的顶膜运往另一细胞的底膜

B.N蛋白缺失型植株比正常型植株的根尖生长素运输效率更低导致生长更缓慢

C.N蛋白缺失型的PIN2蛋白含量多和分布广，可知PIN2蛋白抑制生长素运输

D.N蛋白可能通过影响PIN2蛋白产生与分布而调控生长素的运输速度和方向

【答案】C

【解析】

【分析】生长素的产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反

应转变而成；运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中:生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能

反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

【详解】A、由图1可知，生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输是从形态学的上端向形态学的下端运输，

属于极性运输，A正确；

B、据图2可知，N蛋白缺失型个体的根部明显缩短，且据生长素的分布情况可知，伸长区生长素较少，据

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此可推测N蛋白缺失型比正常型生长素运输效率更低不利于促进生长，B正确；

C、分析图2，N蛋白缺失型个体的根部明显缩短，且据生长素的分布情况可知，伸长区中央部分的生长素

较少，据此可推测生长素在根部中央运输受阻。据图3可知，正常型个体和