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深度学习视域下初中数学单元的项目化学习设计
引言
有效的评估与反馈机制是探究式学习成功的重要保障。教师应采用多元化的评估方式，如自评、互评和教师评价相结合，全面了解学生的学习进程和成果。及时的反馈可以帮助学生发现自身的不足，明确改进方向，促进其更好地进行后续的学习。
深度学习强调对知识的深层次理解和灵活应用。与传统的学习方式不同，深度学习要求学生不仅要掌握表面的知识，更要能够将所学的知识迁移到新的情境中去解决问题。在探究式学习中，教师可以设计开放性的问题，引导学生进行多角度思考，帮助他们在实践中深化对数学知识的理解。
采用形成性评价的方法，不仅
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