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- 2026-01-20 发布于福建
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奉节县报国路小学2025-2026学年五年级下学期语文第三单元测试试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
tíngxiànqīfēngwēiwēiwàngwàngyánránjùbèi
()()()()()
2.选择题。(10分,每题2分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是()
A.盛(shèng)开B.粼(lín)粼C.嫩(nèn)绿D.酝(yùn)酿
(2)下列词语书写完全正确的一项是()
A.风和日丽B.郁郁葱葱C.水天一色D.供gōng享
(3)下列句子没有语病的一项是()
A.我们必须认真克服并发现学习中的缺点。
B.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。
C.看到美丽的景色,我感到无比的快乐。
D.如果好好练习,就能取得好成绩。
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自()
A.李白B.杜甫C.曹操D.林则徐
(5)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.那些小丘的线条是那么柔美,像中国画一样。B.雨点噼里啪啦地打在窗户上。
C.花儿在风中快乐地跳舞。D.天上的云彩像棉花糖一样。
3.填空题。(10分)
(1)《草》这首诗的作者是朝代的诗人__________,诗中最能体现野草顽强生命力的诗句是“__________,__________”。
(2)“__________,__________,__________。”这是元代诗人王冕在《墨梅》中赞美墨梅的诗句。
(3)五岳中,东岳是__________,西岳是__________。
二、阅读理解(30分)
1.阅读短文,回答问题。(15分)
春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。花园里,桃花开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花间翩翩起舞。春天真美啊!
(1)这段话主要写了什么?(3分)
(2)从文中找出描写颜色的词语,写下来。(4分)
(3)文中描写了哪些昆虫?(4分)
(4)用“~”画出文中描写春天美景的句子。(4分)
2.阅读古诗,回答问题。(15分)
《咏柳》
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)这首诗描写的是什么季节的景色?(3分)
(2)“碧玉妆成一树高”中的“妆”字用得妙在哪里?(4分)
(3)“二月春风似剪刀”运用了什么修辞手法?有什么好处?(4分)
(4)这首诗的后两句表达了诗人怎样的情感?(4分)
三、写作(40分)
题目:美丽的春天
要求:1.内容具体,语句通顺,感情真挚。
2.不少于400字。
3.书写工整,卷面整洁。
---
简要答案
一、基础知识(30分)
1.听写:庭轩气风微微望望岩岩聚备(每词1分)
2.选择题:(1)C(2)C(3)C(4)D(5)B(每题2分)
3.填空题:(1)唐一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生(每空1分)
(2)冰雪为容天生玉骨不要人夸颜色好只留清气满乾坤(每空2分)
(3)泰山华山(每空1分)
二、阅读理解(30分)
1.阅读短文:(1)写了春天的美景(2)嫩绿、绿、红、粉、白(3)蜜蜂、蝴蝶(4)春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。花园里,桃花开了,红的像火,粉的像霞,白的像雪。(每题3分)
2.阅读古诗:(1)春天(2)把柳树比作碧玉,生动形象地写出了柳树的美丽和颜色(3)比喻,生动形象地写出了春风吹拂柳树,柳条随风飘动的样子,表达了诗人对春天的喜爱之情(4)表达了诗人对春天美景的喜爱之情(每题3分)
三、写作(40分)
(评分标准:内容20分,语句15分,情感5分)
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