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生成式AI在高职计算机课程中的应用现状分析

前言

在计算机课程中，课程内容和学习任务应根据学生的能力和兴趣进行调整。通过生成式AI技术，教师可以为每位学生提供定制化的学习路径，确保学生在学习过程中获得最适合自己的知识和技能。

教师和学生对新技术的接受程度各不相同，部分教师可能缺乏数据分析能力或对生成式AI的使用不够熟练。为此，学校应提供必要的培训和支持，帮助教师和学生更好地适应技术的应用。

需要建立一套完善的数据采集与分析系统，能够实时记录和分析学生的学习行为和结果。这一系统可以通过学习管理平台或智能学习系统实现，确保数据的准确性和及时性。

精