15年小学德育20XX年工作计划范文.docx

PAGE

1-

15年小学德育20XX年工作计划范文

一、总体工作目标

1.1.确立德育工作指导思想

(1)在新时代背景下，我国教育部门高度重视德育工作，明确提出将德育作为学校教育的首要任务。为贯彻落实这一要求，本年度德育工作指导思想将紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。具体而言，我们将以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，强化德育工作在人才培养中的引领作用。

(2)在具体实施过程中，我们将结合我国教育发展的实际情况，借鉴国内外先进德育工作经验，创新德育工作方法。首先，我们将加强德育课程建设，确保德育课程的科学性、系统性和针对性。其次，我们将丰富德育活动形式，通过开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中体验德育的真谛。此外，我们还将注重德育队伍建设，通过培训、交流等方式，提高德育工作者的专业素养和教育教学能力。据统计，近年来我国德育课程覆盖面已达到95%以上，德育活动参与率达到90%以上，德育工作者培训覆盖率达到100%。

(3)案例方面，我们可以以某小学为例，该校在德育工作中注重学生行为习惯的培养，通过设立“文明礼仪标兵”评选活动，引导学生树立正确的价值观和行为规范。该校德育工作取得了显著成效，学生在校表现良好，社会反响积极。此外，该校还与社区、企业等开展合作，为学生提供更多实践机会，使学生在实践中提升自身素质。这一案例充分体现了德育工作在培养学生全面发展中的重要作用，也为其他学校提供了有益借鉴。

2.2.制定德育工作总体目标

(1)本年度德育工作总体目标旨在全面提高学生的思想道德素质，培养具有良好公民素养的社会主义接班人。具体目标包括：一是加强社会主义核心价值观教育，确保学生深刻理解并践行社会主义核心价值观；二是提升学生的道德品质，培养诚实守信、尊重他人、关爱社会的良好品质；三是增强学生的法治意识，使学生具备基本的法律知识和法治观念。

(2)在德育工作实施过程中，我们将设定以下具体指标：学生参与德育活动的覆盖率达到100%，德育课程开设率达到100%，学生道德行为评价优秀率达到90%以上，学生法治教育普及率达到100%。此外，还将通过开展丰富多彩的德育活动，提高学生的团队协作能力、创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

(3)为了实现上述目标，我们将建立健全德育工作体系，完善德育工作制度，确保德育工作有序开展。同时，加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和教育教学能力。通过家校合作、社会资源整合等方式，形成德育工作合力，共同促进学生健康成长。

3.3.明确德育工作重点任务

(1)针对学生思想道德素质的提升，本年度德育工作的重点任务之一是深化社会主义核心价值观教育。我们将通过主题班会、讲座、实践活动等多种形式，引导学生深入学习社会主义核心价值观，增强学生的国家意识、民族意识和社会责任感。同时，结合时事热点和学校实际情况，开展形式多样的教育活动，使学生在实践中感受社会主义核心价值观的力量。

(2)在培养学生良好行为习惯方面，我们将重点关注学生的日常行为规范教育。通过制定详细的校规校纪，加强对学生的日常行为管理，培养学生的自律意识和纪律观念。同时，开展文明礼仪教育，从细节入手，培养学生的文明素养。此外，还将开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高心理素质，促进学生的全面发展。

(3)针对学生的法治教育，我们将加强与法学专家、法律工作者的合作，引入法治教育课程，让学生了解法律知识，增强法治意识。同时，结合实际案例，开展模拟法庭、法治讲座等活动，提高学生的法律实践能力。此外，还将加强与家长的沟通，共同营造良好的法治教育环境，使学生在家庭、学校和社会中都能受到法治的熏陶。通过这些举措，我们期望能够培养出具有良好法律素养和社会责任感的公民。

二、德育内容与实施

1.1.德育内容设置

(1)德育内容设置将紧密围绕国家教育方针和社会主义核心价值观，旨在培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义道德品质。具体内容包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育、法治教育、诚信教育、环保教育等。通过这些教育内容，旨在增强学生的社会责任感、使命感，引导他们树立正确的人生观和价值观。

(2)爱国主义教育将通过历史知识学习、英雄人物事迹宣传、国家荣誉制度教育等方式进行。集体主义教育将强调团队精神、互助合作的重要性，通过集体活动、社会实践等培养学生的集体荣誉感和归属感。社会主义荣辱观教育将引导学生辨别是非、善恶，树立正确的道德观。法治教育将通过案例教学、模拟法庭等活动，提高学生的法律意识和法治素养。

(3)在诚信教育方面，我们将通过诚信故事