小学《英语生物技术的生物安全》知识点试卷.docVIP

小学《英语生物技术的生物安全》知识点试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

下列哪种生物技术与生物安全关系最密切？（）

A.克隆技术

B.发酵技术

C.杂交技术

D.基因编辑技术

转基因食品可能带来的潜在风险不包括（）

A.过敏反应

B.营养价值降低

C.对生态环境的影响

D.口感变差

以下哪种情况可能导致生物入侵？（）

A.从国外引进观赏植物

B.在家中饲养宠物

C.食用进口水果

D.购买进口电子产品

生物安全的核心是（）

A.保护人类健康

B.保护生态环境

C.保护生物多样性

D.以上都是

下列哪种行为不符合生物安全规范？（）

A.随意丢弃实验动物尸体

B.严格遵守实验室操作规程

C.定期对实验室进行消毒

D.妥善处理实验废弃物

基因编辑技术可能带来的伦理问题不包括（）

A.人类生殖细胞编辑

B.基因歧视

C.基因治疗

D.生物武器

以下哪种生物技术可以用于环境保护？（）

A.生物修复技术

B.基因工程技术

C.细胞工程技术

D.酶工程技术

生物安全实验室分为几个等级？（）

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

下列哪种疾病可能通过生物技术传播？（）

A.艾滋病

B.流感

C.新冠肺炎

D.以上都是

我国第一部生物安全方面的法律是（）

A.《中华人民共和国生物安全法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国食品安全法》

D.《中华人民共和国传染病防治法》

二、判断题（每题1分，共10分）

生物技术的发展只会带来好处，不会有任何风险。（）

转基因食品一定是安全的。（）

生物安全只与实验室有关，与日常生活无关。（）

我们应该禁止所有生物技术的研究和应用。（）

生物入侵是指外来物种对本地生态系统造成的危害。（）

基因编辑技术可以用于治疗某些疾病。（）

生物安全实验室的等级越高，防护措施越严格。（）

随意放生野生动物不会对生态环境造成影响。（）

生物安全是国家安全的重要组成部分。（）

我们每个人都应该关注生物安全，从自身做起。（）

三、填空题（每空1分，共10分）

生物技术是指利用______、______或其成分，来生产有用物质或进行有益过程的技术。

生物安全是指防范、应对危险______及相关因素威胁，保障______健康和______安全的重要工作。

转基因技术是将一种生物的______转入另一种生物体内，使其表现出新的性状。

生物入侵的途径主要有______、和。

基因编辑技术可以对生物体的______进行精确修改。

四、简答题（每题5分，共20分）

什么是生物安全？为什么要重视生物安全？

转基因食品的潜在风险有哪些？我们应该如何看待转基因食品？

生物入侵会带来哪些危害？我们应该如何预防生物入侵？

作为小学生，我们可以为生物安全做些什么？

五、论述题（每题20分，共40分）

结合实际，谈谈你对生物技术发展与生物安全关系的认识。

请你设计一个关于生物安全的宣传方案，向同学们宣传生物安全知识。

参考答案

一、选择题

D2.D3.A4.D5.A

C7.A8.C9.D10.A

二、判断题

×2.×3.×4.×5.√

√7.√8.×9.√10.√

三、填空题

生物体；生物系统

生物因子；人类；生态环境

基因

自然入侵；人为引进；无意传入

基因组

四、简答题

答案要点：

生物安全是指防范、应对危险生物因子及相关因素威胁，保障人类健康和生态环境安全的重要工作。

重视生物安全的原因：

生物安全是国家安全的重要组成部分，关系到国家的主权、安全和发展利益。

生物技术的快速发展带来了新的风险和挑战，如基因编辑、转基因技术等可能带来的伦理问题和生态风险。

生物安全事件如传染病疫情、生物入侵等会对人类健康和生态环境造成严重危害。

随着全球化的深入，生物安全问题的跨国性和复杂性日益凸显，需要国际社会共同应对。

答案要点：

转基因食品的潜在风险：

过敏反应：转基因食品中可能含有新的过敏原，导致部分人群出现过敏症状。

营养价值改变：转基因技术可能会改变食品的营养价值，如降低某些维生素或矿物质的含量。

对生态环境的影响：转基因作物可能会对非目标生物造成伤害，如杀死有益昆虫；也可能通过基因漂移影响野生近缘种的基因多样性。

伦理问题：转基因技术涉及到对生命的干预，引发了一些伦理争议，如人类生殖细胞编辑等。

看待转基因食品的态度：

-科学看待：转基因食品的安全性需要经过严格的科学评估和审批，目前市场上的转基因食品都是经过安全性评价的。

-理性选择：消费者可以根据自己的需求和偏好选择是否食用转基因食品，但应避免盲目恐慌或排斥。

-加强监管：政府应加强对转基因食