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部编版五年级下册第八单元单元测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.看拼音写词语。

wēiwēixiàoxiàoyínyuèbēifēng

（）（）（）（）

hàodàngqīfēngyōuyǎjíngmì

（）（）（）（）

2.用“______”给加点字选择正确的读音。

憔悴（cuìcuò）奢靡（mímǐ）骤然（zhòuzhòu）潜移默化（qiánqiàn）

3.选词填空。

（居然果然突然）妈妈说今天会下雨，傍晚时分，（）下起了倾盆大雨。

那座古老的石桥（）存在了几个世纪，依然坚固。

小明平时学习一塌糊涂，这次考试（）取得了好成绩，令人惊讶。

4.按要求改写句子。

（1）这个聚落是几百年前形成的。（改为感叹句）

（2）我们不得不佩服这位科学家的精神。（改为反问句）

（3）通过这次活动，我深刻地认识到了自己的不足。（缩句）

（4）美丽的风景展现在我们眼前。（扩句，至少添加两个修饰成分）

5.根据课文内容填空。

（1）《杨氏之子》中，杨氏之子回答聪慧，他说的“__________，__________”这两句话体现了他的机智和对客人的礼貌。

（2）《手指》一文作者丰子恺先生用生动形象的语言描绘了五根手指，其中，他对手指的描写体现了__________的思想。

（3）当我们在生活中遇到挫折时，可以借鉴《__________》中主人公的故事，学习他/她面对困难时的__________精神。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

沙漠里的胡杨树，是生命的奇迹。它们扎根在贫瘠、干旱的土地上，忍受着烈日的暴晒和风沙的侵蚀。春天，当其他树木还只是抽出嫩芽时，胡杨树已经亭亭玉立，用它那挺拔的身姿装点着荒凉的沙海。到了秋天，当万物开始凋零时，胡杨树却依然挺立，金黄的叶子在阳光下闪耀，仿佛是沙漠里的金色卫士。即使经历了严酷的寒冬，它们也依然不倒，来年春天，又重新焕发生机。胡杨树这种坚韧不拔、不屈不挠的精神，深深地激励着人们。

1.这篇短文主要描写了__________的哪些特点？请用简洁的语言概括。

2.文中加点的词语“亭亭玉立”是什么意思？请结合短文解释。

3.文章中提到了胡杨树在春天和秋天不同的状态，这样写有什么作用？

4.你认为胡杨树的精神具体体现在哪些方面？请联系生活实际谈谈你的理解。

5.请你用“虽然……但是……”的关联词，写一句话表现胡杨树顽强的生命力。

三、写作

题目：那一次，我学会了______

提示：在生活中，我们总会有许多学习新知识、掌握新技能、领悟新道理的经历。这些经历可能让你成功，可能让你失败，但都让你有所成长。请选择一次让你印象深刻的学习经历，写一篇作文。

要求：题目自拟（如果不用“那一次，我学会了”开头），内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

一、基础积累

1.喜喜洋洋阳光明媚欢声笑语

景色宜人心旷神怡

2.cuìmízhòuqián

3.突然果然居然

4.（1）这个聚落是几百年前形成的，真是了不起！

（2）难道我们不应该佩服这位科学家的精神吗？

（3）我认识到了不足。

（4）那如诗如画的美丽风景展现在我们眼前。

5.孺子何知休戚与共《手指》拈长补短（或：团结友爱等）

二、阅读理解

1.胡杨树顽强的生命力（或：坚韧不拔、不屈不挠的精神）

解析思路：概括段落大意，抓住文章描写胡杨树在恶劣环境中生存并展现出的精神品质的关键词。

2.形容树木高大、直立、美好的样子。

解析思路：结合短文语境，“亭亭玉立”用来形容春天胡杨树挺拔、优美的姿态。

3.这样写能具体展现胡杨树在不同季节的生命状态，使文章内容更丰富，描写更生动，也更能突出胡杨树适应环境能力强、生命力旺盛的特点。

解析思路：分析段落结构作用，对比描写的作用在于突出事物特点，使文章更具表现力。

4.胡杨树的精神体现在它扎根贫瘠之地，忍受恶劣环境，依然挺拔生长，秋天依然绚烂，寒冬不倒，春天复生。这种精神激励人们在生活中遇到困难时不放弃，坚持不懈，勇敢面对。

解析思路：提炼文中体现胡杨树精神的关键语句，并结合自身理解或生活实际进行阐释。

5.虽然胡杨树生长在干旱贫瘠的沙漠里，但是它依然能够顽强地生存下来。

解析思路：根据题目要求，运用“虽然……但是