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摘要
在教育改革持续推进与语文核心素养备受重视的时代浪潮中，《义务教育语文
课程标准（2022年版）》对学生的文学作品欣赏能力提出了明确的要求，着重强调
学生能初步鉴赏文学作品，感受语言文字之美，进而丰富自己的情感体验与精神世
界。古诗词作为中华优秀传统文化的璀璨明珠，在初中语文教材中占据着重要的地
位，其不仅承载着深厚的文化底蕴，更在中考语文试题中占据一定比重，成为考察
学生语文核心素养的关键内容。然而，当前初中生在古诗词欣赏方面却面临诸多困
境，这些问题严重制约了学生对古诗词魅力的
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