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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年南大附小第三分校招聘语文、数学教师各一名备考题库有答案详解.docx

2026年南大附小第三分校招聘语文、数学教师各一名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国是棉花以及棉制品的生产大国,以下选项中不属于棉花主产区的是()。

A.新疆地区

B.黄河中下游地区

C.长江中下游地区

D.东北平原

【答案】:D

【解析】本题可根据我国棉花主产区的相关知识,对各区域是否为棉花主产区进行逐一分析。我国棉花种植区域广泛,形成了多个重要的棉花主产区。其中,新疆地区是我国最大的棉花产区,该地区光照充足、昼夜温差大,有利于棉花生长和棉花纤维品质的提升,产出的棉花质量高、产量大。黄河中下游地区也是重要的棉花产区之一,这里地势平坦、土壤肥沃、灌溉水源较为充足,适宜棉花种植。长江中下游地区同样是我国棉花的主要产区,气候温暖湿润、雨热同期,为棉花生长提供了良好的自然条件。而东北平原由于纬度较高,热量条件不足,积温相对较低,其气候特点并不适合棉花的生长和成熟,因此并非棉花主产区。综上,答案是东北平原。

2、“函”的写作以()为主,只需将商洽工作、询问和答复问题、向有关主管部门请求批准的事项表述清晰即可。

A.陈述

B.祈使

C.感叹

D.疑问

【答案】:A

【解析】函是一种平行文,用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项等。函的语言表达应简洁明了、直接客观,以陈述的方式将需要商洽的工作、询问和答复的问题、请求批准的事项等内容清楚表达。祈使语气多用于命令、指示等,函一般不用这种强硬的语气;感叹语气通常用于表达强烈的情感,不适合函这种正式的公文;疑问语气多用于询问情况,而函不只是单纯询问,更多是全面陈述事情。所以函的写法以陈述为主。

3、取得管理效率和效果的核心职责是()。

A.控制职能

B.组织职能

C.领导职能

D.计划职能

【答案】:C

【解析】管理的各项职能都在取得管理效率和效果方面发挥着重要作用,但领导职能是取得管理效率和效果的核心职责。领导职能是指管理者利用组织所赋予的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。领导者通过引导、激励和协调组织成员的行为,将组织成员的个人目标与组织目标相结合,调动成员的积极性和创造性,从而有效地实现组织的目标。控制职能主要是对组织的各项活动进行监督和检查,及时发现偏差并采取措施加以纠正,以确保组织目标的实现,它侧重于对过程和结果的监控。组织职能是为实现组织目标,对组织的各种资源进行合理配置和安排,包括设计组织结构、明确职责和分工等,它为组织的运行提供了框架和基础。计划职能是对未来活动进行预先的谋划和安排,确定组织的目标、战略和行动计划等,它为组织的活动提供了方向和指引。所以,取得管理效率和效果的核心职责是领导职能。

4、“群雁高飞头雁领”体现了()的领导方式。

A.示范型

B.命令型

C.说服型

D.授权型

【答案】:A

【解析】“群雁高飞头雁领”意思是一群大雁在飞行的时候,是由领头雁带领着飞行,领头雁起到了示范带头的作用。这种方式强调领导者自身的行为示范对群体成员的引导,与示范型领导方式特点相符,示范型领导通过自身的模范行为来影响和带动下属。而命令型是直接下达指令要求下属执行;说服型是通过讲道理等方式让下属接受决策;授权型是给予下属一定的权力和自主性开展工作。所以这句话体现的是示范型领导方式。

5、交通信号灯中的黄灯表示()。

A.禁止通行

B.准许通行

C.警示

D.无意义

【答案】:C

【解析】交通信号灯的设置是为了规范交通秩序,保障交通安全与顺畅。其中,禁止通行通常由红灯来表示,红灯亮起时,车辆和行人都需停止前进,以避免发生交通冲突,所以“禁止通行”不符合黄灯的含义。准许通行一般是绿灯的功能,绿灯亮起意味着车辆和行人可以按照规定的方向和规则正常通行,因此“准许通行”也不是黄灯的表意。而交通信号灯中的黄灯主要起到警示作用,当黄灯亮起时,提醒车辆和行人即将转变信号灯状态,需要做好相应的准备,例如准备停止通行或通过路口等,所以“警示”是黄灯的正确含义。“无意义”显然是错误的,因为交通信号灯的每一种颜色都有其特定且重要的作用。综上所述,交通信号灯中的黄灯表示警示。

6、下列不属于形而上学唯物主义主要特征的是()。

A.不彻底性

B.片面性

C.机械性

D.客观实在性

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各选项所涉及内容是否为形而上学唯物主义的主要特征来进行解答。形而上学唯物主义以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题。它具有机械性、形而上学性和不彻底性等主要特征。机械性是指把一切运动都归结为机械运动,用机械力学的观点解释一切现象,甚至把人也看成是机器;片面性体现为用孤立、静止、片面的观点看世界,看不到事物之间的相互联系和变化发展;不彻底性则表现为在自然观上是唯物主义的,但在

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