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初中化学课堂实验探究教学策略与科学探究能力的培养论文

摘要：本文针对初中化学课堂实验探究教学策略与科学探究能力的培养进行了深入探讨，旨在提高学生实验探究的积极性与有效性，培养学生的科学探究能力。文章首先对实验探究教学和科学探究能力进行了概念阐述，然后从两点出发，详细分析了初中化学课堂实验探究教学的策略与科学探究能力的培养方法。

关键词：初中化学；实验探究教学；科学探究能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.实验探究教学

实验探究教学是指在化学课堂中，教师引导学生通过实验操作、观察、分析、总结等过程，探究化学现象、原理和规律的一种教学方法。实验探究教学以学生为中心，强调学生的主体地位，注重培养