北师大版中考物理第二轮复习专题训练：《压强浮力》强化练习.docVIP

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6.压强浮力

一、中考要点

要点（24）：通过实验，理解压强，知道日常生活增大和减小压强的方法。

要点（25）：通过实验，探究并了解液体压强和哪些因素有关，知道大气压强及其与人类生活的关系，了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。

要点（26）：通过实验，认识浮力，探究独立大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。

二、例题精炼

例题1．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用．

变式练习：列举生活中增大和减小压强的实例

乙甲液体A液体B例题2．如图甲所示

乙

甲

液体A

液体B

（1）图乙中两烧杯中液体的密度（选填“相同”或“不同”），探头到液面下的深度（选填“相同”或“不同”）．

（2）小明正确操作，验证了实验的结论，支持该结论的实验现象是．

乙甲变式练习：如图所示，质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度均相等的两种不同液体，甲容器底部所受液体的压强乙容器底部所受液体的压强；甲容器对桌面的压强乙容器对桌面的压强（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）

乙

甲

水4N3N水2.8N

水

4N

3N

水

2.8N

盐水

5N

A

A

A

A

（1）分析图中数据，物体A所受浮力大小

与和有关．

（2）物体A浸没在水、盐水中所受浮力大小之比为．

O

O

h/cm

F/N

变式练习：简要画出在水中拉力大小随深度变化的图像

三、反馈训练

1.（1）在瓶内灌满水，用一张纸片盖住瓶口，压紧后倒置，由于的作用，水和纸片都不会下落。

（2）．图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气，会看到纸条飘起来，该实验现象说明了_______。

第15（3）题图第（3）题图（3）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。由图可知，物体浸没在水中时的浮力为N，物体A从接触水面到刚浸没的过程中，物体A底部受到的压强（选填“变大”“不变”或“变小”），桌面受到杯底的压强（选填“变大”“不变”或“变小”）

第15（3）题图

第（3）题图

第15（2）题图第（1）题图

第15（2）题图

第（1）题图

第（2）题图

2．在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重1.5N，体积为1.6×10-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，此过程中水对容器底部的压强将，苹果浸没时受到的浮力大小为N．松手后苹果将（选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是N．(g取10N/kg)

3．如图所示，是一密度计分别放入两种不同液体静止后的情形，关于两次密度计所受浮力大小和两种液体密度大小的关系，下列判断正确的是（）

A．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中小

B．密度计在甲杯中受到的浮力比乙杯中大

C．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大

D．甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小

4．把一个小球放入盛满水的溢水杯中如图所示，杯中溢出水的质量是40g，则小球的体积是cm3，小球的质量40g（选填“”、“”或“=”）。

甲乙5．甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（）

甲乙

A．鸡蛋在盐水中所受浮力F甲＞F乙

B．鸡蛋在盐水中所受浮力F甲＜F乙

C．盐水的密度ρ甲＞ρ乙

D．盐水对杯底的压强p甲＜p乙

吹气6．（1）如图甲所示，把一张打印纸平放在两块砖上，沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气，纸会向_______（填“上凸”或“下陷”）；这是由于纸的下表面气体流速比上表面大，下表面压强比上表面__________

吹气

（填“大”或“小”）

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

8、读万卷书，行万里路。——刘彝