后真相时代网络舆论反转路径分析——以“姜萍事件”为例.pdfVIP

2025新闻传播学术园地

NewsDissemination

后真相时代网络舆论反转路径分析

以“姜萍事件”为例

李榕

（湖南理工学院岳阳414006)

【摘要】本文以2024阿里巴巴全球数学竞赛中的“姜萍事件”为案例，分析后真相时代网络典论反转的路径及其成

因。姜萍因在阿里巴巴全球数学竞赛中取得优异成绩引发社会广泛关注，但随后其成绩的真实性受到质疑，最终事件反

转，揭露了指导教师违规帮助的事实。本文系统回顾典论从发酵、极化、反转到消散的全过程，揭示了后真相时代网络舆

论演变断言早、反转快，重视共鸣、轻视真相的特点。通过对标签简化认知、情绪主导讨论、媒体夸张染等成因分析，

本文提出了强化媒体社会责任、培养公众媒介素养、共建多元信息生态等防范策略，旨在促进公众理性思考，维护健康和

理性的网络典论环境。

【关键词】后真相时代；奥论反转；姜萍事件

016年“后真相”一词入选《牛津辞典》年度词汇。络舆论反转的路径，探讨舆论如何从发酵到反转，再到最

2

后真相”是指在互联网新媒介迅猛发展的背景下，终的消散和理性回归。后真相时代舆论反转的内在机制是

公众对事件真相的认知和判断会忽视事件的真实状况，什么？“姜萍事件”中舆论反转的具体路径和特点是什

受到情感、情绪的影响，并倾向于表达对事件的情绪化么？如何有效防范和应对后真相时代的舆论反转？

立场和观点。在这种背景下，网络舆情演变呈现出断言一、“姜萍事件”舆论反转路径梳理

很早、反转很快，重视共鸣、轻视真相的特点，网络舆（一）舆论发酵期：情绪的点燃与蔓延

情的演变路径变得愈发复杂和不可预测。舆论反转现舆论反转事件最初的发酵往往基于话题的敏感性、反

象，即公众对某一事件的看法在短时间内发生戏剧性转差性。2024年，当阿里巴巴全球数学竞赛公布预选赛结

变，成为后真相时代的一大特征。舆论反转的发生，往果，姜萍这位来自江苏省涟水中等专业学校的17岁中专

往伴随着信息的快速迭代、情感的极端化以及真相的模生以优异成绩闯入决赛的消息迅速在网络上传播开来。这

糊化，这些因素共同作用于公众的认知和态度，导致舆一事件本身打破了公众对于数学竞赛参赛者背景的传统认

论的不稳定性增加。知，一位中专生能够在全球性的数学竞赛中取得如此成

“姜萍事件”始于2024阿里巴巴全球数学竞赛。姜绩，立即触动了社会的敏感神经，尤其是那些对教育公平

萍，一位来自江苏省涟水中等专业学校的17岁中专生，和“寒门出贵子”故事抱有深厚情感的人们。情绪的点燃

在预选赛中脱颖而出，以93分的成绩身全球排名第12始于社交媒体平台上的初步报道和评论。网民们纷纷转发

位，入围数学竞赛决赛，成为该比赛举办以来首位闯进决这一消息，伴随着对姜萍个人努力的赞扬、对教育背景的

赛的中专在读生，也是前30名里唯一的女生。这一消息讨论以及对数学竞赛公正性的质疑。一些情感充沛的网友

迅速引发社会关注，姜萍被多家央媒报道，被誉为“天才开始撰写长文，分享自己对姜萍故事的感动，以及对教育

少女”。然而，随着舆论的发酵，对姜萍成绩的质疑声浪现状的深刻反思。这些文章迅速获得了大量点赞和转发，

逐渐高涨。最终，阿里巴巴全球数学竞赛组委会发布情况形成了初步的情感共鸣。

说明，确认姜萍的指导教师王某某在预选赛中对其提供了随着事件的持续发酵，更多网民参与讨论，他们依据

违规帮助，违反了“禁止与他人讨论”的规则。这一反转个人经历，或基于社会观察，发表对“姜萍事件”的看

使得“姜萍事件”成为后真相时代网络舆