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小学环境保护主题班会方案合集

环境保护是一项关系到人类生存与发展的基础工程，对小学生进行环境保护教育，培养他们的环保意识和行为习惯，是学校教育不可或缺的重要组成部分。以下为不同年级段设计的环境保护主题班会方案，旨在通过生动有趣、贴近生活的活动，引导学生认识环境、关注环境、爱护环境。

低年级环境保护主题班会方案：我爱美丽的地球妈妈

一、班会主题

我爱美丽的地球妈妈

二、班会目标

1.认知目标：初步了解地球是人类和动植物共同的家园，认识到保护环境的简单常识（如不随地吐痰、不乱扔垃圾）。

2.情感目标：激发学生热爱地球、热爱大自然的情感，培养初步的环保意识。

3.行为目标：引导学生从身边小事做起，养成不随手乱扔垃圾、爱护花草树木的好习惯。

三、班会准备

1.教师准备：地球仪或地球图片、美丽自然风光图片（如森林、草原、河流）、被污染环境的图片（如垃圾满地、河水浑浊）、垃圾桶道具（可回收、不可回收）、环保小卫士胸章、相关儿歌或动画片段。

2.学生准备：提前观察校园或家庭周围的环境，准备一句想对地球妈妈说的话。

四、班会过程

（一）导入：地球妈妈的呼唤（约5分钟）

1.教师出示地球仪或地球图片，提问：“小朋友们，你们知道我们生活在哪个星球上吗？”（引导学生说出“地球”）

2.教师：“对，这就是我们的地球妈妈。她像一位温柔的妈妈，用宽广的胸怀养育着我们，还有各种各样的小动物、小花小草。”（展示美丽自然风光图片，配以轻柔音乐）

3.教师话锋一转：“可是，最近地球妈妈有点不开心了，她生病了，你们知道为什么吗？”（展示被污染环境的图片）

（二）展开：地球妈妈怎么了？（约15分钟）

1.小讨论：地球妈妈的烦恼

*教师引导学生观察被污染的图片，提问：“你们看，地球妈妈这里怎么了？（指垃圾）这里呢？（指浑浊的河水）”

*鼓励学生自由发言，说说自己看到了什么，有什么感受。

*教师小结：地球妈妈因为受到了污染，变得不那么美丽了，小动物们也失去了干净的家园。

2.情景辨析：谁是环保小卫士？

*教师设置几个情景（可通过图片或简单表演）：

*小明随手把香蕉皮扔在地上。

*小红主动把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。

*小刚在草坪上追逐打闹，踩坏了小草。

*小芳给教室的绿植浇水。

*请学生判断哪些行为是对的，哪些是错的，并说明理由。

*教师引导学生认识到哪些行为会伤害地球妈妈，哪些行为能保护地球妈妈。

3.学习环保儿歌

*教唱简单的环保儿歌，如：“你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，爱护小草和花儿……”或播放环保动画片段，让学生在轻松愉快的氛围中加深印象。

（三）深入：我们怎样保护地球妈妈？（约10分钟）

1.“环保金点子”小征集

*教师：“地球妈妈生病了，我们能为她做些什么呢？请小朋友们想一想，我们能做哪些力所能及的小事来保护她？”

*学生分组讨论，然后派代表发言，教师将学生的想法记录在黑板上（如：不乱扔垃圾、节约用水、爱护花草、不随地吐痰等）。

2.“垃圾回家”小游戏

*准备一些代表不同垃圾的卡片（如废纸、塑料瓶、果皮等）和两个垃圾桶道具（可回收、不可回收）。

*请几名学生上台，将卡片分类放入对应的垃圾桶。

*教师讲解简单的垃圾分类知识，强调不乱扔垃圾，垃圾要进垃圾桶。

（四）总结与倡议：我是环保小卫士（约5分钟）

1.教师总结：“小朋友们，地球妈妈是我们共同的家，保护她是我们每个人的责任。刚才大家都想出了很多保护地球妈妈的好办法，也知道了要做一个爱护环境的好孩子。”

2.环保倡议：教师带领全体学生宣誓或发出倡议：“我爱地球妈妈，从我做起，从现在做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木，争做环保小卫士！”

3.为积极参与的学生佩戴“环保小卫士”胸章。

五、班会延伸活动

1.“班级环保角”：在教室设立一个“环保角”，鼓励学生收集可回收物品，或种植小盆栽。

2.“环保小画家”：组织学生画出自己心中美丽的地球，或“我能为地球妈妈做什么”的图画。

3.“弯腰行动”：鼓励学生在校园内看到垃圾主动捡起。

中年级环境保护主题班会方案：绿色家园，我们共同守护

一、班会主题

绿色家园，我们共同守护

二、班会目标

1.认知目标：了解更多关于环境污染的现象（如大气污染、水污染、土壤污染）及其危害，认识到环境保护的紧迫性；知道一些基本的环保法律法规常识（如“保护环境，人人有责”）。

2.情感目标：增强学生对环境的责任感和使命感，激发主动参与环保行动的热情。

3.行为目标：引导学生将环保意识转化为实际行动，在日常生活中践行绿色生活方式（如节约水电、减少使用一次性用品、参与垃圾分类）。

三