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寒冬守初心，家校共护航主题班会教案

一、教学目标

本次班会旨在引导学生深刻理解“寒冬守初心”的内涵，在寒假的放松与自由中坚守学习、品德与安全的初心，摒弃懈怠、浮躁的消极心态。帮助学生明确家校协同的重要意义，主动配合家长与学校的管理，学会在假期中与家长有效沟通、共同成长。同时，激发学生的责任意识，让学生成为自身安全与成长的第一责任人，也成为家校协同的积极参与者，最终构建“学生自律、家长守护、学校引导”的寒假成长共同体，让每个学生在寒冬中守住初心，在家校护航下度过一个充实、安全、有意义的寒假。

二、教学重难点

教学重点

让学生深入理解“初心”在寒假中的具体体现，即坚守学习的恒心、品德的底线与安全的红线，这是本次班会的核心重点。需通过价值引领与案例分析，让学生明白寒假不是“放纵期”，而是“蓄力期”，初心的坚守是成长的关键。同时，引导学生认识到家校协同是寒假安全与成长的重要保障，主动建立与家长、学校的联动意识，为寒假的充实与安全筑牢认知基础。

教学难点

如何引导学生将“守初心”的认知转化为寒假中的自觉行动，克服假期中的惰性与诱惑，避免“思想上重视、行动上松懈”。同时，如何推动学生主动搭建家校沟通的桥梁，打破与家长的沟通壁垒，让家校协同从“学校要求”变为“学生主动参与”，真正形成家校共育的合力，需要通过具体的方法指导与情感共鸣，帮助学生突破行动与沟通的双重障碍。

三、教学过程

（一）班会导入：寒冬问初心，护航话成长

亲爱的同学们，当窗外的寒风裹着落叶掠过校园，当寒假的脚步越来越近，我们即将迎来一段属于自己的时光。寒假是寒冬里的温暖假期，是放松身心、陪伴家人的日子，但更是考验我们初心的时刻。“初心”是什么？它是我们开学时立下的“新学期要更努力”的誓言，是我们面对难题时“不放弃”的坚持，是我们过马路时“遵守规则”的自觉，也是我们和父母约定“少玩手机多读书”的承诺。

然而，在漫长的寒假里，温暖的被窝可能会让我们忘记早起的计划，热闹的聚会可能会让我们忽略作业的进度，自由的时间可能会让我们放松安全的警惕。这时候，我们需要思考：我们是否能守住那份最初的成长渴望？而在这个过程中，家长的守护、学校的引导，就像寒冬里的暖阳，为我们的初心保驾护航。

今天，我们召开“寒冬守初心，家校共护航”主题班会，就是要一起聊聊如何在寒假里守住初心，如何让家校携手成为我们成长的底气。接下来，请大家安静思考：你的寒假初心是什么？你希望家长和学校为你提供怎样的护航？带着这个问题，我们开启今天的班会。

（二）初心解码：寒冬里的成长之锚

1.?初心不是宏大的口号，而是具体的坚守

提到“初心”，很多同学会觉得这是一个很宏大的词，但实际上，初心就藏在我们日常的选择里。对于寒假来说，初心不是“我要考第一名”的远大目标，而是每天“按时完成一页作业”的坚持；不是“我要做完美的人”的自我要求，而是“不闯红灯、不碰危险电器”的安全底线；不是“我要和所有人做好朋友”的社交愿望，而是“对父母多一点耐心、对同学多一点真诚”的品德坚守。比如，有同学的初心是“寒假里每天读30分钟课外书”，这就是学习的初心；有同学的初心是“不跟父母顶嘴，主动帮家里做家务”，这就是品德的初心；有同学的初心是“不玩烟花爆竹，不在结冰的河边玩耍”，这就是安全的初心。这些看似微小的坚守，正是我们成长的根基。寒冬会冻住大地，但冻不住我们的初心；假期会带来自由，但自由不是放纵，而是在坚守初心中的自我成长。

2.?寒假不是“暂停键”，而是“蓄力期”

很多同学把寒假当成“学习的暂停键”，认为“放假了就该彻底放松”，但实际上，真正的成长从来没有暂停键。寒假是一个“蓄力期”——我们可以利用这段时间补短板、练特长、养习惯，为新学期积蓄力量。比如，数学薄弱的同学可以每天做一道错题，巩固知识点；喜欢画画的同学可以坚持每天画一幅画，提升技能；总是熬夜的同学可以利用寒假调整作息，养成早睡早起的习惯。这些看似不起眼的努力，就像寒冬里埋下的种子，等到春天来临的时候，就会破土发芽。而守住这份初心，就是不让寒假成为“退步期”。有这样一个真实的例子：去年寒假，有位同学给自己定下了“每天背10个英语单词”的目标，一开始他觉得很简单，但到了春节期间，走亲访友的热闹让他差点放弃。但他想起自己的初心，每天哪怕在亲戚家，也会抽出10分钟完成任务。开学后的第一次英语测试，他的成绩从班级中游跃升到前10名。他说：“不是我变聪明了，只是我在别人放松的时候，守住了那份小小的坚持。”

3.?初心的失守，是成长的隐形陷阱

寒假里，我们面临着很多诱惑：温暖的被窝、好玩的游戏、热闹的聚会……这些诱惑就像寒冬里的冷风，容易吹走我们的初心。如果我们放松了对学习的要求，每天睡到中午才起床，作业拖到开学前才熬夜赶工，那么开学后我们就会发现，自己已经跟不上老师的节奏；如果我们放松了对安全的警惕，