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平安过寒假，快乐迎新年

——五年级寒假假期安全主题班会教案

一、班会主题

平安过寒假，快乐迎新年——筑牢安全防线，畅享美好假期

二、教学目标

认知目标上，引导五年级学生全面了解寒假期间流感预防、交通出行、居家生活、网络使用等方面的安全隐患，清晰掌握各类安全知识和防护要点，知晓遇到危险时的求助方式。能力目标上，培养学生的安全防范意识和自我保护能力，学会在日常场景中识别安全风险，能运用所学知识初步应对突发安全情况，规范自身行为。情感态度与价值观目标上，让学生树立“安全第一”的理念，摒弃侥幸心理，养成遵守安全规则的良好习惯，愿意主动向家人宣传安全知识，度过一个平安、快乐、有意义的寒假。

三、教学重难点

（一）教学重点

帮助学生精准掌握流感预防的具体措施、交通出行的基本规则、居家安全的核心要点以及网络安全的防护方法，能在生活中主动规避安全风险；引导学生牢记紧急求助电话和求助途径，学会在遇到危险时及时向家人、老师或相关部门求助；推动学生将安全知识转化为日常行为习惯，在寒假中自觉遵守安全规范。

（二）教学难点

引导五年级学生打破“危险离自己很远”的认知误区，深刻认识到寒假安全隐患的隐蔽性和多样性；帮助学生克服假期中的惰性和侥幸心理，避免因贪玩、好奇而忽视安全规则；促使学生主动承担安全责任，不仅关注自身安全，还能积极提醒家人和同伴注意安全，形成家校联动的安全防护氛围。

四、教学过程

（一）01：寒假放假通知——明确时间，牢记要求

班主任以亲切活泼的语气开启班会：“同学们，转眼间一学期的学习生活就要结束啦！大家期待已久的寒假马上就要到来，是不是特别开心呀？在享受假期之前，我们先来一起了解寒假的重要通知，把该记住的事情牢牢记在心里，这样才能安心过寒假哦！”

首先，班主任明确寒假时间安排与返校要求：“根据学校的统一安排，我们这次寒假的放假时间是从[具体放假日期]开始，到[具体开学日期]结束。[具体报到日期]上午，我们要回到班级报到，[具体开学日期]正式上课。大家一定要把这几个日子记在笔记本上，或者告诉爸爸妈妈记在手机里，千万不能忘记哦！报到的时候，要把完成好的寒假作业、综合素质评价手册都带来，老师会一一检查和收取。如果因为特殊情况不能按时报到，一定要让爸爸妈妈提前给老师打电话说明情况，不能无故缺席。”

随后，班主任强调假期核心要求：“寒假是放松身心的好时光，但也是安全事故的高发期，所以有几个重要要求，大家一定要牢记在心。第一，安全永远是第一位的，不管是出门玩耍还是在家休息，都要时刻想着安全，遵守安全规则，保护好自己；第二，要合理安排时间，不能因为放假就天天睡懒觉、玩手机，要认真完成寒假作业，多读书、多运动，让假期过得充实有意义；第三，要做懂事的孩子，尊敬长辈、孝顺父母，主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如擦桌子、洗碗、整理房间；第四，要遵守社会公德，不随地乱扔垃圾，不破坏公共设施，做一个文明的小公民。”

最后，班主任引入后续内容：“接下来，我们就围绕寒假安全，一起学习流感怎么预防、出门怎么保证安全、在家要注意什么，还有怎么合理安排学习和玩耍的时间。这些知识都特别实用，希望大家认真听、仔细记，把安全知识装进脑子里，让这个寒假既平安又快乐！”

（二）02：预防流感篇——科学防护，健康过冬

班主任结合五年级学生的生活体验，从流感的认知、危害、预防措施三个方面，用通俗易懂的语言讲解流感预防知识，让学生学会科学守护自身健康。

1.认识流感：它和普通感冒不一样

班主任先抛出问题引发学生思考：“同学们，冬天天气冷，很多人都会感冒发烧。你们知道吗？有一种‘厉害’的感冒叫流感，它和我们平时的普通感冒可不一样哦！大家有没有见过身边的人得流感？他们都有什么症状呀？”

学生们纷纷分享自己的见闻后，班主任详细讲解流感与普通感冒的区别：“大家说得都很有道理！普通感冒一般症状比较轻，可能只是流鼻涕、打喷嚏、喉咙有点痛，发烧也大多是低烧，过几天就会好。但流感就不一样了，它来势汹汹，症状会严重很多。得了流感，会突然发高烧，体温可能达到39℃以上，还会浑身酸痛、头晕、没力气，吃饭也没胃口，有的同学还会恶心、拉肚子。而且流感的传染性特别强，很容易在家人、同学之间传播，病程也比普通感冒长，可能要一周甚至更久才能痊愈。”

班主任补充道：“流感是由流感病毒引起的，这种病毒很狡猾，还会不断变化。寒假期间，我们会走亲访友、外出游玩，接触的人变多了，感染流感的机会也会增加。所以，我们一定要学会识别流感，才能更好地预防它。如果出现了高烧、浑身酸痛的症状，一定要及时告诉爸爸妈妈，不能自己硬扛哦！”

2.警惕流感：它的危害可不小

班主任用真实案例让学生感受流感的危害：“同学们可别小看流感，觉得只是‘严重一点的感冒’，它带来的危害可不小呢！去年冬天，我们学校隔壁班级就有好几个同学得了流感，因为传