湘教版（2024）新教材八年级地理下册第七章探究与实践《了解家乡与周边地区的联系和协同发展》学习任务单.docxVIP

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探究与实践了解家乡与周边地区的联系和协同发展

学习目标：

1.认识家乡与周边地区的差异。

2.了解家乡与周边地区基础设施的协同发展。

3.了解家乡与周边地区产业经济的协同发展。

4.了解家乡与周边地区协同发展的战略与规划。

学习重难点：

重点：

1.认识家乡与周边地区的差异。

2.家乡与周边地区基础设施的协同发展。

难点：

1.家乡与周边地区产业经济的协同发展。

2.家乡与周边地区协同发展的战略与规划。

探究学习过程：

一、任务一认识家乡与周边地区的差异

不同地区在自然环境上或多或少存在差异，这种差异也会对区域经济社会发展产生影响。

调查：将家乡与周边地区自然环境和经济社会发展各要素的特点填入表格，在此基础上分析家乡与周边地区的差异。

二、任务二了解家乡与周边地区基础设施的协同发展

基础设施是为社会生产和人民生活提供服务的各种基本设施，包括铁路、公路、运河、港口、桥梁、机场、仓库、动力、通信、供水，以及教育、科研、卫生等。基础设施是经济社会发展的重要支撑，良好的基础设施条件有利于增强区域经济活力。

调查：调查家乡与周边地区的交通联系，说出主要的交通运输方式及线路。

讨论：列举家乡与周边地区不同基础设施的协同发展措施，说一说它们对家乡经济社会发展的意义。

三、任务三了解家乡与周边地区产业经济的协同发展

家乡与周边地区产业的分工合作，能充分发挥家乡产业的比较优势，有利于区域产业协同发展，促进整个区域获得良好的经济效益和社会效益。

同学们可以根据家乡的实际情况，选择对农业、工业、旅游业等产业进行调查。这里以旅游业为例设计了以下活动，其他产业可以仿照进行。

调查：到家乡的文化和旅游局或旅行社，调查家乡与周边地区的主要旅游线路，了解旅游资源组合开发的情况。

设计：以“世界遗产之旅”“红色基因传承之旅”“自然生态之旅”等为主题，收集旅游地图、宣传画等资料，设计一条家乡和周边地区的旅游线路图。

举例：列举家乡与周边地区的产业协同发展状况。

玲玲：家乡与周边地区的旅游景区较为分散，导致游客零散，规模效应弱。

贝贝：这些景点各有特色又联动互补，统筹安排在一条旅游线路后吸引了更多游客。

四、任务四了解家乡与周边地区协同发展的战略与规划

调查：通过访问家乡政府部门的官方网站，查阅家乡的“国民经济和社会发展计划”，了解家乡与周边地区协同发展的战略与规划。

讨论：探讨协同发展对家乡经济社会发展的意义。

知识结构：了解家乡与周边地区的联系和协同发展

了解家乡与周边地区的联系和协同发展

任务三了解家乡与周边地区产业经济的协同发展

任务二了解家乡与周边地区基础设施的协同发展

任务一认识家乡与周边地区的差异

任务四了解家乡与周边地区协同发展的战略与规划