湘教版（2024）新教材八年级地理下册第七章探究与实践《了解家乡与周边地区的联系和协同发展》教学设计.docxVIP

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探究与实践了解家乡与周边地区的联系和协同发展

教学方法：讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。

教学目标：

1.认识家乡与周边地区的差异。

2.了解家乡与周边地区基础设施的协同发展。

3.了解家乡与周边地区产业经济的协同发展。

4.了解家乡与周边地区协同发展的战略与规划。

教学重难点：

重点：

1.认识家乡与周边地区的差异。

2.家乡与周边地区基础设施的协同发展。

难点：

1.家乡与周边地区产业经济的协同发展。

2.家乡与周边地区协同发展的战略与规划。

教学过程：

导入：区域与区域之间、区域内部不同地方既存在差异，又保持密切联系，协同发展对区域经济社会发展的意义重大。学习完本章内容后，玲玲和贝贝也想知道家乡与周边地区的联系和协同发展的现状。

（展示PPT课件）

一、任务一认识家乡与周边地区的差异

不同地区在自然环境上或多或少存在差异，这种差异也会对区域经济社会发展产生影响。

调查：将家乡与周边地区自然环境和经济社会发展各要素的特点填入表格，在此基础上分析家乡与周边地区的差异。

【关于吉林白城的调查报告】

地理位置：位于吉林省西北部，地处吉林、黑龙江、内蒙古三省区交界处。

自然地理特征：属于温带大陆性季风气候，地形以平原为主，拥有向海、莫莫格等重要湿地和广袤草原，土壤肥沃。

人口与城乡：人口约200万，城乡体系以白城市区为中心，带动洮南、大安等县域协同发展。

资源与产业：资源禀赋突出，拥有丰富的风能、太阳能和生态资源。优势产业为现代农业（重要商品粮基地）、清洁能源（风光发电）和生态旅游（“鹤乡”品牌）。

白城东南的松原市，同为松嫩平原核心区，共担粮食安全与生态保护职能；西北的兴安盟，共拥科尔沁草原，共促蒙东文旅融合发展；东北的大庆市，共处哈大齐工业走廊外围，承接其能源化工产业的辐射与协作。

二、任务二了解家乡与周边地区基础设施的协同发展

基础设施是为社会生产和人民生活提供服务的各种基本设施，包括铁路、公路、运河、港口、桥梁、机场、仓库、动力、通信、供水，以及教育、科研、卫生等。基础设施是经济社会发展的重要支撑，良好的基础设施条件有利于增强区域经济活力。

调查：调查家乡与周边地区的交通联系，说出主要的交通运输方式及线路。

【示例：家乡吉林白城】吉林白城作为区域交通节点，运输方式以铁路和公路为主。铁路上，白阿线、平齐线在此交汇，连接乌兰浩特、齐齐哈尔及松原等地。公路方面，珲乌高速与多条国道构成主干网络，北通大庆、哈尔滨，南至双辽，西达内蒙古乌兰浩特，形成了覆盖周边省区的客货运通道。

讨论：列举家乡与周边地区不同基础设施的协同发展措施，说一说它们对家乡经济社会发展的意义。

【示例：吉林白城与周边地区的基础设施协同发展措施及意义】：

在交通方面，我的家乡吉林白城正推动白城—乌兰浩特—阿尔山交通走廊一体化，强化与内蒙古东部地区的客货运通道，这将巩固白城的区域交通枢纽地位，为商贸物流业发展提供支撑。

在能源领域，与松原、大庆共同构建“吉西绿电”示范区，协同建设风电、光伏基地并推进电网互联，可加速家乡能源产业转型升级，培育经济增长新动能。

生态基础设施上，与兴安盟联合开展科尔沁沙地治理和向海—乌兰浩特？生态廊道建设，这既保障了家乡生态安全，也为可持续的生态旅游奠定了基础。这些跨区域合作将显著提升白城在吉蒙交界地区的综合竞争力。

三、任务三了解家乡与周边地区产业经济的协同发展

家乡与周边地区产业的分工合作，能充分发挥家乡产业的比较优势，有利于区域产业协同发展，促进整个区域获得良好的经济效益和社会效益。

同学们可以根据家乡的实际情况，选择对农业、工业、旅游业等产业进行调查。这里以旅游业为例设计了以下活动，其他产业可以仿照进行。

调查：到家乡的文化和旅游局或旅行社，调查家乡与周边地区的主要旅游线路，了解旅游资源组合开发的情况。

【示例：家乡吉林白城】赴白城市文化和旅游局调研获悉，家乡正积极整合“湿地生态+草原风情”核心资源，与周边联动开发精品线路。主要线路包括：白城—向海—乌兰浩特的蒙东草原湿地风情游，白城—莫莫格—齐齐哈尔的江畔鹤乡观光游。通过与兴安盟、松原、大庆等地的资源组合，将分散的湿地观鸟、草原体验、民俗文化等景点串联成链，有效提升了区域旅游的整体吸引力和市场竞争力，为家乡经济发展注入新活力。

设计：以“世界遗产之旅”“红色基因传承之旅”“自然生态之旅”等为主题，收集旅游地图、宣传画等资料，设计一条家乡和周边地区的旅游线路图。

【示例：白城自然生态之旅环线】

线路：白城市区→向海国家级自然保护区（湿地观鹤）→乌兰浩特（成吉思汗庙）→阿尔山国家森林公园（火山地貌、森林温泉）→返程白城

特色：整合湿地、草原、森林三大生态系统，融合观鸟、民俗体验、地质研学于一体。行程涵盖吉林、内蒙古两省区