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- 2026-01-21 发布于山东
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语文园地二统编版语文四年级上册第2课时
课前导入通过上节课的学习,我们了解了一些提问策略和利用形声字形旁表义、声旁表音的规律识字的方法,大家还有印象吗?
下面这三组加拼音的字都是形近字。cǎicǎicài踩着彩色蔬菜我知道
fāngfángfǎngfàng芳菲磨坊纺织放学
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。读一读,体会每组句子在表达上的不同。词句段运用那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。你能说出每组句子在表达上的不同吗?那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
课堂点拨这两组句子中的第一句都是排比句,第一组中的第一句反复运用“没有”,第二组中的第一句反复使用“叫”,分别表现“那时候什么也没有,十分落后”和“那条狗十分爱叫”的特点。第二句的表述都比较平实,起不到强调的作用。
1.那时候,恶禽跑出来伤害人类,毒蛇跑出来伤害人类,猛兽也跑出来伤害人类。2.窗外是茫茫的戈壁滩,没有山,没有水,也没有人烟。窗外是茫茫的戈壁滩,没有山、水和人烟。练一练那时候,恶禽、毒蛇、猛兽都跑出来伤害人类。
读下面的句子,说说你的发现,再抄写下来。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。竺(zhú)可桢(zhēn)每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。词句段运用
这三个句子的特点都是自问自答。自问自答是自己提出问题,然后自己再回答这个问题。自问自答能加强语气,从而达到强调的目的。课堂点拨
照样子,你也写一写吧。地球是圆的吗?不是的。鲸鱼是鱼类吗?不是的。昆明是个春城吗?是的。
小结设问句就是明知故问,自问自答。为了强调自己的观点和看法,先提出一个问题,接着自己回答。设问句的基本特点是“无疑而问”,目的在于引人注意,启发思考。
◎好问则裕,自用则小。——《尚书》【译文】喜欢问问题就会变得知识渊博自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。yù日积月累
通过上面名言的学习,我们知道了,在生活和学习中,我们要有自己的见解,要善于提出自己的问题,学会思考,这样我们才会成长更快哟!小结
课堂小结同学们,这节课我们学会了阅读的许多方法,明白了形声字的特点,学习了什么是设问句,还学习了有关“提问题”的名句,希望同学们在以后的学习中可以运用所学的知识去解决问题。
1.课后习题。2.课时达标练习册谢谢同学们配合
感谢聆听!请多指教!
谢谢观赏
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