《市场营销》教学方案.docxVIP

长春市东北科技职业技术学校

教师教案

授课名称：AdobeIllustrator

授课教师：李红玉

2023-2024学年度第二学期《AdobeIllustrator》教学进度安排

艺术设计专业年级：23级授课教师：李红玉

周次

起至日期

学时数

授课方式

授课章节与内容

备注

理论

实训

1

2.26-3.1

4

2

2

AI基础知识

2

3.4-3.8

4

2

2

工具箱矩形工具——制作胸牌

3

3.11-3.15

4

2

2

工具箱钢笔工具——平涂装饰画

4

3.18-3.22

4

2

2

工具箱文字工具——名片

5

3.25-3.29

4

2

2

工具箱渐变——名片

6

4.1-4.5

4

2

2

工具箱的基础运用

随堂模考

7

4.8-4.12

4

2

2

形状生成器——图案设计

8

4.15-4.19

4

2

2

形状生成器——logo临摹

9

4.22-4.26

4

2

2

混合工具——图形设计

10

4.29-5.3

4

2

2

混合工具——渐变色

随堂模考

11

5.6-5.10

4

2

2

工具箱综合运用——宣传单

12

5.13-5.17

4

2

2

工具箱综合运用——宣传单

13

5.20-5.24

4

2

2

工具箱综合运用——海报设计

14

5.27-5.31

4

2

2

工具箱综合运用——海报设计

随堂模考

15

6.3-6.7

4

1

3

案例创作

16

6.10-6.14

4

1

3

案例创作

17

6.17-6.21

4

1

3

案例创作

18

6.24-6.28

0

0

0

期末考试

《市场营销》教学方案

课题名称

市场营销概述

课时

4

课型

教学目标

知识目标：了解市场的概念和组成要素；掌握市场营销的含义及其核心概念；熟悉市场营销要素组合；了解市场营销学的发展历程；熟悉市场营销观念的发展阶段及特点；掌握现代营销观念与传统营销观念的区别。

能力目标：能够运用现代营销观念指导市场营销实践。

素质目标：通过参与实践活动，培养吃苦精神，提高沟通技能，学会和别人合作。

教学重点

市场营销的含义及其核心概念；现代营销观念与传统营销观念的区别

教学难点

市场营销观念的发展阶段及特点

教学方法

案例讲解

小组讨论

授课班级

授课时间

授课地点

班级

教学模块

教学主案（教学过程及教学内容）

教学方法

课前准备

【任务描述】

在社会生活中，营销无处不在。从某种意义上来说，一个企业的成功或失败与其营销活动是否成功直接相关。市场营销学是研究企业的市场营销活动及其规律的科学，即研究企业如何识别、分析、评价、选择和利用市场机会，从满足目标市场顾客需求出发，有计划地组织企业的整体活动，通过交换，将产品从生产者手中转向消费者手中，以实现企业营销目标。

【任务目标】

了解市场的概念；

熟悉市场的组成要素；

掌握市场营销的定义；

掌握市场营销要素组合；

了解市场营销学的特点；

新课导入

【任务导入】

市场并非无空隙

日本泡泡糖市场年销售额约为740亿日元，其中大部分被“劳特”所垄断。可谓江山唯“劳特”独坐，其他企业再想挤进泡泡糖市场谈何容易。但是江崎糖业公司对此却并不畏惧，他们成立了市场开发班子，专门研究霸主“劳特”产品的不足，寻找市场的缝隙。经过周密调查，终于发现“劳特”的四点不足：

第一，以成年人为对象的泡泡糖市场正在扩大，而“劳特”却仍旧把重点放在儿童泡泡糖市场上。

第二，“劳特”的产品主要是果味型泡泡糖，而现在消费者的需求正在多样化。

第三，“劳特”多年来一直生产单调的条状泡泡糖，缺乏新型式样。

第四，“劳特”产品价格是110日元，顾客购买时需多掏出10日元的硬币，往往感到不方便。

通过分析，江崎糖业公司决定以成人泡泡糖市场为目标市场，并制定了相应的营销策略，不久便推出功能性泡泡糖四大产品：司机泡泡糖，使用了高浓度薄荷和天然牛黄，以强烈的刺激消除司机的困倦；交际泡泡糖，可清洁口腔，祛除口臭；体育用泡泡糖，内含多种维生素，有益于消除疲劳；轻松型泡泡糖，通过添加叶绿素，可以改变人的不良情绪。江崎糖业公司精心设计了产品包装和造型，价格定为50日元和100日元两种，避免了找零钱的麻烦。功能性泡泡糖问世后，向飓风一样席卷了全日本，不仅挤进了由“劳特”独霸的泡泡糖市场，而且占领了一定的市场份额，从0猛升至25%，当年销售额达175亿日元。

从以上例子中，你得到了什么启示？

提问+引导

新课呈现

任务一市场与市场营销

【知识精讲】

一、市场

（一）市场的定义

1.市场是商品交换的场所

2.市场是对某种商品或劳务具有需求、有支付能力和希望进行某种交易的人或组织

3.市场是某项商品或劳务的所有现实和潜在的购买者

4.市场是商品交换关系的总和

5.市场是购买或者准备购买