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小学二年级趣味奥数讲义及练习册

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的数学乐园！在这里，我们不只是计算1+1等于几，我们要一起探索数字的奥秘，发现图形的魔法，挑战有趣的难题。别担心，奥数并不像听起来那么可怕，它就像一个个藏着惊喜的宝箱，等着我们用智慧的钥匙去打开。准备好了吗？让我们一起出发，去体验数学带来的乐趣吧！

第一部分：数学小侦探——找规律

小朋友们，你们喜欢玩捉迷藏吗？数字和图形也喜欢和我们玩捉迷藏，它们常常按照一定的规律排列起来，考验我们的观察力。今天，我们就来当一回“数学小侦探”，把这些规律找出来！

知识点一：图形的规律

我们先来看看图形世界里的小秘密。

例题1：下面的图形是按照什么规律排列的？请你画出横线上缺少的图形。

△○□△○□_______________

思路引导：小朋友们，我们一行一行（或者一列一列，如果是方阵的话）仔细看，这些图形是怎么重复出现的呢？第一个是△，然后是○，接着是□，之后又是△。哦！原来是△、○、□这三个图形在轮流排队呀！所以，□后面应该又是△，然后是○，再然后是□。

答案：△○□

例题2：观察下面图形的变化，想一想，“？”处应该画什么？

（图形序列：一个太阳，一个月亮，一个星星，一个太阳，一个月亮，？）

思路引导：这次是太阳、月亮、星星在排队。太阳后面是月亮，月亮后面是星星，星星后面又回到了太阳。所以，月亮后面的“？”，应该是星星啦！

小技巧：找图形规律时，看看哪些图形在重复出现，重复的那一段就是“队伍”的排头兵，我们叫它“周期”。找到周期，就能知道后面是什么啦！

知识点二：数字的规律

数字宝宝们也爱排队，它们的队伍里藏着加减乘除的小秘密哦！

例题3：找规律填数。

(1)2，4，6，8，（），（），14

(2)1，3，5，7，（），（），13

思路引导：

(1)我们看看相邻的两个数，4比2多2，6比4多2，8比6多2。哦！原来它们是每次都加上2在排队呢！所以8后面加2是10，10后面加2是12。

(2)这个呢？3比1多2，5比3多2，7比5多2。也是每次加2！所以7+2=9，9+2=11。

例题4：找规律填数。

(1)1，2，4，7，11，（），（）

(2)15，12，9，6，（），（）

思路引导：

(1)这个有点不一样哦！2比1多1，4比2多2，7比4多3，11比7多4。哎呀，它们每次多出来的数在慢慢长大，分别是1，2，3，4……那下一个应该多5啦！11+5=16，然后再多6，16+6=22。

(2)15到12少了3，12到9少了3，9到6少了3。哦，这次是每次都减去3！所以6-3=3，3-3=0。

小技巧：找数字规律时，看看相邻两个数之间是加了几、减了几，还是乘了几、除了几（二年级主要是加减）。有时候，加的数或减的数本身也藏着规律呢！

第二部分：图形变变变——图形计数与简单几何

图形世界不仅好玩，还藏着很多需要我们细心数一数的挑战呢！

知识点一：数图形（线段、角、简单平面图形）

例题5：下面这个图形中，一共有多少条线段？

（图形：一条线段上有4个点，即A---B---C---D）

思路引导：我们把线段按长短来分类数，就不会漏掉啦！

最短的线段：AB,BC,CD，有3条。

由两条短线段组成的较长线段：AC(AB+BC),BD(BC+CD)，有2条。

由三条短线段组成的最长线段：AD(AB+BC+CD)，有1条。

所以一共是3+2+1=6条。

小技巧：如果一条直线上有n个点，那么线段的总数就是(n-1)+(n-2)+...+1。就像排队报数一样，从1加到比点数少1的那个数。

例题6：下面的图形中，一共有多少个正方形？

（图形：2x2的方格图，即田字格）

思路引导：正方形也有大小哦！

小正方形（边长为1）：有4个（田字格的四个小格）。

大正方形（边长为2）：有1个（整个田字格本身）。

所以一共是4+1=5个。

知识点二：图形的分与合

我们可以把一个图形分成几个相同的部分，也可以把几个相同的图形拼成一个新的图形。

例题7：一个正方形纸片，怎样剪一刀，能变成两个完全一样的长方形？

思路引导：小朋友们可以拿一张正方形的纸试一试哦！沿着正方形对边的中点剪一刀，就能得到两个完全一样的长方形啦！（或者沿着两条对边平行的任意一条线剪，但中点剪是最标准的）。

第三部分：生活中的数学——简单应用题与逻辑推理

数学来源于生活，也能帮我们解决生活中的小问题！

知识点一：排队问题

例题8：小朋友们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少个小朋友？

思路引导：小明前面有3人，后面有5人，别忘了小明自己也是这一队的哦！所以是3（前面）+5（后面）+1（小明自己）=9人。

小技巧：排队问题要注意“第几”和