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普通高中数学新课程标准“教学与评价案例”的分析及使用现状研究.pdf

普通高中数学新课程标准“教学与评价案例”的分析及使用现状研究.pdf

    摘要

    数学课程标准作为重要的教学指导性文件，是每一位数学教师进行课堂教学的

    必读书目.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（简称普通高中数

    学新课程标准）所提供的“教学与评价案例”，不仅体现了教学的基本理念，而且

    在课程内容的设置和实施方面给出提示，更在评价的方式和考试命题的形式上给出

    示例，帮助教师获得对于教学实践的重要知识信息.因此，基于发展学生数学学科核

    心素养的目标，对普通高中数学新课程标准的“教学与评价案例”进行分类及分析，

    对教师优化数学教学设计，以便

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