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高中《政治与法治》“探究与分享”栏目运用研究.pdf

高中《政治与法治》“探究与分享”栏目运用研究.pdf

    摘要

    高中思想政治教材成为落实活动型学科课程理念的核心载体，“探究与分享”

    栏目功不可没。该栏目通过情境化探究、议题式研讨与协作化学习等方式，依托结

    构化问题链与实践性任务设计，实现学科逻辑与社会实践有机融合。同时栏目兼具

    综合性、参与性与生成性特征的教学设计，既深度对接新课标“价值导向与实践育

    人相结合”的要求，又通过知识情境化、思维可视化与素养具象化的递进路径，为

    学生政治认同、法治观念、公共参与等学科核心素养的培育提供结构化支撑，推动

    思想政治课程从知识本位向素养本位转型的重要实

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