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如何评课

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一、评课的概念

评课是一种课堂教学评价。它是指对课堂教学成败得失及

其原因作中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对

课堂上的教育行为作出正确的解释。

二、评课的目的

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三、评课的内容

1、从教学目标上分析

2、从处理教材上分析

3、从教学程序上分析

（1）看教学思路设计

（2）看课堂结构安排

4、从教学方法和手段上分析

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（1）教学有法，教无定法，贵在得法。

（2）看教学方法的多样化。

（3）看教学方法的改革与创新。

(4）看现代化教学手段的运用。

（1）看教态（2）看语言（3）看示范（4）看操作

4、从教学方法和手段上分析

5、从教师教学基本功上分析

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6、从教学效果上分析

一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。

二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。

三维目标达成。

三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高。

课堂效果评析包括以下几个方面：

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五、评课的方法

1、评课要有理论根据，要透过课堂教学实践能够归纳出所

反映的教学思想和理念，要在理论上升华，在实践中指导。

要将新课标的新思想、新理念落实到具体的教学实践中去。

2、要从大环节到小环节，突出重点和关键。评价一节课首

先要看教师的教学理念如何，是不是体现以学生为本的教学

新思想。其次，要看学生的参与程度怎样，教学效果和学习

效果如何，要重点评价学生的学习情况。最后要看教师的教

学方法是否灵活，教学基本功是否扎实，教学中还存在什么

问题，细节上还需要改进什么等。

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