6有多少名观众一整数乘法(一)结合具体情境,探索估计的策略与方法,能借助乘法用不同的方法对生活中的数量进行估计,发展数感。(重点、难点)2.能与同学交流估算的方法,培养思维的条理性。3.在解决问题的过程中,感受乘法的应用价值。学习目标计算。125×4=213×2=306×3=602×6=101×3=192×3=5004269183612303576回顾复习说一说:生活中都需要精确数吗?哪些地方需要用近似数?一个月某物品的销量。一斤黄豆中有多少粒黄豆。粉刷墙面需要多少油漆。这节课我们学习如何估算这些近似数。回顾
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