江西省赣州市部分重点高中2025-2026学年高一上学期12月质量检测试题 生物(含答案）.docxVIP

2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题

一、单选题

1．秋日时令，柿叶翻红。柿子作为一种广受欢迎的水果，含有丰富的糖、维生素、膳食纤维等。以柿子为原料制作而成的柿饼延长了柿子的食用周期，同时又增加了新的食用方式。下列相关说法错误的是（）

A．柿子中含有丰富的C、H、O等元素，这些元素大多以化合物的形式存在

B．柿子富含较多的葡萄糖和果糖，可被人体细胞直接吸收

C．柿子成熟的过程中，溶酶体合成的酸性水解酶使细胞壁松散，果肉软化

D．柿子中富含的膳食纤维很难被人体消化吸收，但能促进胃肠蠕动

2．某校生物兴趣小组进行了生物组织中还原糖检测的实验（如图），下列叙述正确的是（????）

??

A．实验材料选择时，也可以选择甘蔗，因为甘蔗不会对实验结果产生颜色干扰

B．在进行组织样液检测时，加入斐林试剂后就能出现砖红色沉淀

C．用于该实验检测的试剂也可用于检测蛋白质，需要调整试剂的浓度和使用顺序

D．由于斐林试剂不稳定，使用时要先加0.1g/mL的NaOH溶液，后加入0.05g/mL的CuSO4溶液

3．从某些动物体组织提取的胶原蛋白可以用作手术缝合线，一段时间后，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的合成与分解的说法，错误的是（）

A．作为手术缝合线的胶原蛋白必须被分解为氨基酸后才可以被人体吸收

B．若胶原蛋白水解后得到某种氨基酸的R基为-C4H9，则该氨基酸的分子式为C6H13O2N

C．胶原蛋白彻底水解后，氨基酸的C和N的原子个数不变，H和O的原子个数增加

D．胶原蛋白中某位置的氨基酸发生替换，其空间结构会改变，但不会影响其功能

4．胆固醇在血液中需要与脂蛋白结合才能被运输，其结合的脂蛋白可分为高密度脂蛋白（HDL）和低密度脂蛋白（LDL），二者的作用机制如图所示。下列说法正确的是（）

A．胆固醇包括性激素和维生素D两种脂质

B．蔬菜、动物肝脏和蛋黄中都含有丰富的胆固醇

C．脂蛋白可以包裹胆固醇进行运输，据此推测脂蛋白具有水溶性

D．LDL含量升高有利于降低血液的胆固醇水平，减少动脉粥样硬化的风险

5．下列说法正确的有几项（????）

①观察黑藻的细胞质流动时，在高倍镜下先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋

②人工合成细胞时，将组成细胞的物质精确配比后置于适宜条件即可

③戈特和格伦德尔发现细胞的表面张力低于油——水界面的表面张力

④检测花生子叶细胞中的油脂实验中盖上盖玻片后需要在盖玻片一端用吸水纸引流

⑤现存各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的

⑥鉴定脂肪时，子叶临时切片先用苏丹Ⅲ染液染色，再用体积分数为75%的酒精洗去浮色

A．0 B．1 C．2 D．3

6．胞间连丝是两个相邻植物细胞进行物质运输和信息交流的重要通道。某植物胞间连丝的结构如图所示，下列相关叙述正确的是（）

A．细胞膜在结构上具有选择透过性，是细胞的边界

B．胞间连丝实现了细胞核与细胞质之间的信息交流

C．细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的受体

D．植物细胞壁起支持和保护作用，其主要成分是纤维素和果胶

7．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，图中X和Y分别表示原生质体长度和细胞长度，在处理时间相同的前提下，下列相关叙述正确的是（????）

A．X的边界是液泡膜

B．X/Y值表示细胞失水的程度

C．若该细胞处于一定浓度的尿素溶液中，X/Y值可能先变大后变小

D．不同细胞用同一浓度的蔗糖溶液处理，变化越快，细胞液浓度与外界溶液浓度差越小

8．某校生物兴趣小组将A、B两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其实验前重量与实验后重量之比，结果如图所示。下列叙述正确的是（????）

A．以B植物的变化情况分析，五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙乙甲戊丁

B．乙、丙浓度条件下，实验结束时A、B两种植物的细胞液浓度大致相等

C．将A植物叶片置于丁中一段时间后再置于甲中，观察不到质壁分离复原

D．甲浓度条件下，A植物细胞的吸水能力随时间的延长而增大

9．下列关于图甲、乙、丙的叙述，正确的是（）

A．成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③

B．图乙中，葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散

C．图乙中，转运葡萄糖和钠离子的蛋白质相同，可见转运蛋白不具有特异性

D．图丙中，限制B点和C点物质运输速率的主要因素分别是能量和载体数量

10．H+能催化蔗糖水解，下面是蔗糖水解反应能量变化图解。相关分析错误的是（）

A．E1和E2表示发生化学反应所需的活化能

B．H+降低的化学反应活化能的值等于（E2–E1）

C．与H+相比，蔗糖酶使（E2–E1）的值增大

D．升高温度可通过改变酶的结构而提高酶促反应速率

11．某实验小组设计下图装置进行酶活性的探究