2026年四川大学空港幼儿园招聘5人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2026年四川大学空港幼儿园招聘5人备考题库及参考答案详解1套.docx

2026年四川大学空港幼儿园招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在下列哪种情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬()。

A.使用他人已经发表的作品

B.将已发表的作品改成盲文出版

C.转载已经发表的文章,并注自己的名字

D.未经过他人同意广播已经发表的文章

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国著作权法》规定,为盲人提供便利,将已发表的作品改成盲文出版,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬。而使用他人已经发表的作品,通常情况下需经过著作人许可并支付报酬;转载已发表的文章应注明原作者名字,不能只写自己名字,且这一般也需要获得著作权人许可;未经过他人同意广播已经发表的文章也侵犯了著作权人的广播权等相关权利,需要经过许可并支付报酬。所以正确答案是将已发表的作品改成盲文出版。

2、我国现行脱贫标准为农民年人均纯收入按2010年不变价计算为2300元,到2014年现行脱贫标准变为2800元。若脱贫标准按每年6%的增长率进行调整,那么到2020年全国脱贫标准为人均纯收入()元。

A.1500

B.2200

C.4000

D.1000

【答案】:C

【解析】本题可根据每年\(6\%\)的增长率,结合\(2014\)年的脱贫标准来计算\(2020\)年的脱贫标准。从\(2014\)年到\(2020\)年经过了\(2020-2014=6\)年。已知\(2014\)年现行脱贫标准为\(2800\)元,且按每年\(6\%\)的增长率调整,根据复利终值公式:\(F=P\times(1+r)^n\)(其中\(F\)为终值,\(P\)为本金,\(r\)为年利率,\(n\)为期数),可得\(2020\)年全国脱贫标准为\(2800\times(1+6\%)^6\)。\((1+6\%)^6=1.06^6\approx1.4185\),则\(2800\times(1+6\%)^6\approx2800\times1.4185=3971.8\)元,\(3971.8\)元接近\(4000\)元。因此,若按每年\(6\%\)的增长率调整,\(2020\)年全国脱贫标准为人均纯收入\(4000\)元。

3、下列不属于马克思主义政治经济学商品和货币价值规律的是()。

A.揭示工人受全体资本家剥削的实质

B.导致商品生产者优胜劣汰

C.自发地调节生产,刺激生产技术的改进,提高劳动生产率

D.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

【答案】:A

【解析】马克思主义政治经济学中,价值规律是商品经济的基本规律,其作用主要体现在调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配、自发地刺激社会生产力的发展、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰等方面。调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配,能使社会资源在不同生产部门之间合理流动。自发地调节生产,刺激生产技术的改进,提高劳动生产率,促使商品生产者为了在竞争中占据优势而不断改进技术,提高个别劳动生产率,从而推动整个社会生产力的发展。导致商品生产者优胜劣汰,在竞争中,生产条件好、技术先进、劳动生产率高的生产者处于有利地位,而生产条件差、技术落后、劳动生产率低的生产者则处于不利地位,最终导致优胜劣汰。而揭示工人受全体资本家剥削的实质是剩余价值理论的内容,并非价值规律的内容。所以不属于马克思主义政治经济学商品和货币价值规律的是揭示工人受全体资本家剥削的实质。

4、下列各项中,不属于《水法》所称的水资源的是()。

A.湖泊水

B.冰川水

C.地下含水层的动态水

D.静态土壤含水

【答案】:D

【解析】《水法》中所称的水资源包括地表水和地下水。地表水是陆地表面上动态水和静态水的总称,主要有河流、湖泊、冰川等;地下水是储存于包气带以下地层空隙,包括岩石孔隙、裂隙和溶洞之中的水,地下含水层的动态水属于地下水范畴。而静态土壤含水是保存在土壤颗粒空隙之间的水分,未参与水分循环,未形成动态的水资源,不属于《水法》所称的水资源。

5、嫦娥五号任务是“探月工程”的第六次任务,也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一,嫦娥五号任务取得阶段性成功,从哲学上看表明()。

A.发挥主观能动性与尊重客观规律之间存在着辩证关系

B.意识能够指导科学实践、决定实践的成败

C.感性认识在一定条件下转化为理性认识

D.要善于把握矛盾的主要方面

【答案】:A

【解析】本题可结合哲学相关原理,对各表述进行分析。在嫦娥五号任务中,科研团队通过充分发挥主观能动性,对宇宙规律和航天知识进行深入研究与探索,同时严格遵循天体运行规律、航天器制造和发射等客观规律,最终使得任务取得阶段性成功。这体现出发挥主观能动性与尊重客观规律之间的辩证关系,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前

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