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幼儿园安全卫生管理细则与操作流程

第一章总则

第一条为全面贯彻落实国家关于学前教育及校园安全卫生工作的各项法律法规与政策要求，保障在园幼儿的身心健康与生命安全，营造安全、卫生、和谐、有序的教育环境，促进幼儿健康快乐成长，特制定本细则与操作流程。

第二条本细则适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长，并作为幼儿园日常管理、考核评估及责任追究的重要依据。

第三条幼儿园安全卫生管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，遵循“保教并重，健康优先”的原则，实行园长负责制，建立健全全员参与、层层负责、责任到人的管理网络。

第二章组织领导与职责分工

第四条成立以园长为组长，副园长、保教主任、后勤主任、保健医及各年级组长为成员的安全卫生工作领导小组。领导小组全面负责幼儿园安全卫生工作的统筹规划、制度制定、组织实施、监督检查与应急处置。

第五条明确各岗位安全卫生职责：

1.园长：对幼儿园安全卫生工作负总责，审批安全卫生工作计划与重大事项，保障必要的经费投入。

2.副园长：协助园长分管安全卫生工作，督促各项制度落实，组织开展安全卫生检查与培训。

3.保教主任：负责教育教学活动中的安全卫生管理，组织开展幼儿安全教育与健康教育，指导教师规范操作。

4.后勤主任：负责园舍设施、设备、水电、消防、食品采购、环境卫生、后勤人员的安全卫生管理。

5.保健医：负责幼儿健康检查、疾病预防、传染病管理、膳食营养指导、卫生消毒监督、意外伤害初步处理及健康教育宣传。

6.班主任及配班教师：直接负责本班幼儿的一日活动安全与健康护理，执行各项安全卫生制度，及时发现并报告异常情况。

7.保育员：负责本班级及包干区的环境卫生清洁消毒工作，协助教师做好幼儿生活护理与安全防护。

8.食堂工作人员：严格执行食品安全操作规范，确保幼儿膳食安全与营养。

9.门卫保安：负责幼儿园门禁管理、外来人员登记、园内巡逻及周边安全防范。

第三章环境设施安全管理

第六条园舍与场地安全

1.定期对园舍建筑、墙体、门窗、楼梯、栏杆、地面等进行检查与维护，确保无松动、无裂缝、无尖锐棱角，符合安全标准。

2.活动场地平整、清洁，无杂物、无积水、无危险障碍物。大型玩具、运动器械安装牢固，定期检查连接处、磨损情况，及时维修或更换。

3.室内外地面采用防滑材料，楼梯踏步高度、宽度适宜，设置明显的上下行指示标识。

第七条设施设备安全

1.玩教具、图书、生活用品等符合国家卫生和安全标准，无毒、无害、无异味，避免使用过小零件或易碎材料。

2.电器设备（空调、电扇、饮水机、消毒柜等）安装规范，定期检查线路、开关，确保安全使用，严禁幼儿触摸电源插座。

3.消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志）配置齐全、有效，放置位置明显，教职工人人会用，并定期检查更换。

4.水、电、气等设施设备有专人管理，定期检修，严防泄漏、触电等事故发生。

第八条安全警示与防护

1.在危险区域（如楼梯口、开水间、配电室、消防通道）设置醒目的安全警示标志。

2.窗户、阳台、屋顶平台等设置有效的防护栏，高度不低于规定标准，防止幼儿攀爬坠落。

3.厨房、配餐间、消毒间等非幼儿活动区域设置门禁，严禁幼儿进入。

操作流程示例：【大型玩具检查流程】

1.每日开园前：当班教师对负责区域的大型玩具进行表面检查，查看有无明显破损、松动部件、尖锐物或异物。

2.每周五下午：后勤主任组织相关人员进行全面检查，包括结构连接点、螺丝紧固情况、部件磨损老化程度、安全防护措施等。

3.检查记录：认真填写《设施设备安全检查记录表》，对发现的问题及时上报后勤主任。

4.维修处理：后勤主任接到报告后，立即组织维修，无法立即修复的应暂停使用并设置警示标志，直至修复验收合格。

第四章一日活动安全管理

第九条晨间入园与晨检

1.教师提前到岗，做好活动室通风、环境整理及安全检查。

2.保健医或指定教师严格执行晨检制度，通过“一摸、二看、三问、四查”（摸额头是否发热，看精神状态、面色、咽喉及皮肤有无皮疹，问饮食、睡眠及健康状况，查有无携带不安全物品），发现异常及时与家长沟通并劝其就医。

3.指导幼儿有序入园，提醒幼儿不追逐打闹，上下楼梯靠右行。

第十条户外活动安全

1.活动前，教师检查活动场地及器械的安全性，清除隐患。

2.根据幼儿年龄特点选择适宜的活动内容与器械，合理安排活动量。

3.教师站位合理，密切关注全体幼儿，避免幼儿脱离视线，及时纠正不安全行为。

4.提醒幼儿穿着适宜的服装和鞋子，不带尖锐物品。

5.活动中注意观察幼儿身体状况，如有不适立即停止活动并妥善处理。

第十一条教学与游戏活动安全

1.教学内容和游戏设