滑轮第课时课件教科版物理八年级下学期.pptx

2.滑轮第二课时;;素养目标;能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向？;观

看

视

频;;;【体验活动】

组装如图两种滑轮组，用滑轮组提升钩码，感受滑轮组的特点。;【理论分析，作出猜想】;图甲中的重物由三段绳子通过动滑轮吊着，若物体升高的距离为h时，则每段绳子都要缩短h，三段绳子缩短的距离都要被拉力拉走，所以拉力移动的距离为s=3h。;②分析判断乙滑轮组的省力与费距离的情况;实验

次数;用滑轮组提起重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一，绳端移动距离是重物提升高度的几倍。;滑轮组的组装小技巧：;若不计绳重和摩擦，每个滑轮重20N，