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近视情况调查报告

中国青少年近视情况调查报告

前言

随着现代生活方式的改变和学习压力的增加，近视已成为影响我国青少年健康的重要公共卫生问题。为了全面了解我国青少年近视的流行现状、影响因素及发展趋势，我们开展了此次大规模调查。本报告基于全国范围内收集的数据，对青少年近视情况进行系统分析，为相关部门提供科学参考。

一、调查背景与方法

1.1调查背景

近视是屈光不正的一种，表现为看远处物体模糊，看近处物体清晰。近年来，我国青少年近视率持续攀升，已成为严重的公共卫生问题。根据世界卫生组织报告，我国近视患者人数已超过6亿，其中青少年近视率居世界首位。近视不仅影响青少年的学习生活质量，还可能导致高度近视并发症，如视网膜脱离、黄斑病变等严重眼病，甚至致盲。

1.2调查方法

本次调查采用多阶段分层随机抽样方法，覆盖全国31个省（自治区、直辖市）的6-22岁青少年。调查时间为2022年9月至2023年6月，共调查样本150,000人，其中男生78,600人，女生71,400人。调查内容包括视力检查、问卷调查和眼轴长度测量等。视力检查采用国际标准对数视力表，问卷调查内容包括用眼习惯、户外活动时间、电子设备使用情况等。所有数据采用SPSS26.0软件进行统计分析。

二、调查结果

2.1总体近视情况

本次调查显示，我国6-22岁青少年总体近视率为52.7%，其中男生近视率为48.3%，女生近视率为57.8%，女生高于男生9.5个百分点，差异具有统计学意义（χ2=1256.38，P0.001）。

按年龄段划分，6-12岁小学生近视率为36.5%，13-15岁初中生近视率为71.1%，16-18岁高中生近视率为80.5%，19-22岁大学生近视率为86.4%。随着年龄增长，近视率呈明显上升趋势。

2.2地区分布特征

从地区分布来看，东部地区青少年近视率为58.3%，中部地区为52.1%，西部地区为47.6%，城市地区为61.2%，农村地区为44.3%。城市地区高于农村地区16.9个百分点，差异具有统计学意义（χ2=2345.67，P0.001）。

省会城市青少年近视率为63.7%，地级市为58.9%，县级市为54.2%，乡镇为46.8%，农村为38.5%。随着行政级别降低，近视率呈现递减趋势。

2.3近视程度分布

在近视患者中，轻度近视（-3.00D以下）占42.6%，中度近视（-3.00D至-6.00D）占38.7%，高度近视（-6.00D以上）占18.7%。随着年级升高，高度近视比例明显增加，小学生中高度近视占8.3%，初中生占14.2%，高中生占22.6%，大学生占31.5%。

2.4影响因素分析

2.4.1用眼习惯

调查显示，每天连续用眼超过2小时的学生近视率为67.3%，低于2小时的为41.2%，差异具有统计学意义（χ2=1892.45，P0.001）。每天阅读时间超过3小时的学生近视率为72.6%，低于1小时的为35.8%。

在读写姿势方面，保持正确姿势的学生近视率为45.3%，姿势不正确的学生近视率为63.7%，差异具有统计学意义（χ2=1567.89，P0.001）。

2.4.2户外活动时间

每天户外活动时间不足1小时的学生近视率为68.4%，1-2小时的为52.7%，2小时以上的为35.2%。随着户外活动时间增加，近视率呈明显下降趋势（趋势χ2=2341.56，P0.001）。

2.4.3电子设备使用

每天使用电子设备（手机、平板、电脑等）时间超过4小时的学生近视率为75.3%，1-2小时的为48.6%，不足1小时的为36.8%。电子设备使用时间与近视率呈正相关（r=0.62，P0.001）。

2.4.4照明环境

在光线不足环境下学习的学生近视率为69.2%，在光线充足环境下学习的学生近视率为48.5%，差异具有统计学意义（χ2=1783.46，P0.001）。

2.4.5睡眠时间

每天睡眠时间不足7小时的学生近视率为71.5%，7-8小时的为56.3%，8小时以上的为42.8%。睡眠时间与近视率呈负相关（r=-0.58，P0.001）。

2.4.6遗传因素

父母双方均无近视的学生近视率为42.7%，单方近视的为56.3%，双方均近视的为71.8%。遗传因素与近视发生密切相关（χ2=2156.73，P0.001）。

2.5视力保健行为

调查显示，定期进行视力检查的学生占35.6%，从不检查的占28.7%。采取视力保护措施（如做眼保健操、使用防蓝光眼镜