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高中化学阅读圈教学实践与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中化学阅读圈教学实践的策略与效果，通过分析具体案例，阐述阅读圈教学模式在提高学生阅读理解能力、促进学科素养发展方面的积极作用。本文结合实际教学经验，提出具有针对性的教学建议，以期为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；阅读圈；教学实践；效果分析

一、引言

（一）高中化学阅读圈教学实践的背景与意义

1.提高学生化学阅读理解能力

在高中化学教学中，阅读理解能力是学生必备的基本素养。通过阅读圈教学模式，教师可以引导学生深入理解化学知识，培养他们运用化学语言进行思考和分析问题的能力。这种教学方式有助于消除学生对化学的陌生感和恐惧感，