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创新型人才培养中的人工智能工具应用与实践
引言
尽管人工智能工具在教育中展现出诸多优势，但不同群体对其接受度和适应性存在差异。一些教师和学生可能会对新技术产生抵触情绪，影响其使用效果。因此，在推广人工智能工具时，需要注重培训和引导，提高用户的技术接受度。
随着人工智能技术的飞速发展，传统的人才培养模式面临诸多挑战。单一学科的深度研究已无法满足复杂社会和市场需求，跨学科人才的培养成为应对技术变革的重要途径。跨学科人才具备不同领域的知识和技能，能够在多变的环境中进行创新与决策。
实践是检验真理的唯一标准。在跨学科人才培养中，注重实践导向的教学方法至
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