精品解析：2025-2026学年广东省深圳市宝安区统编版三年级上册期中考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2025-2026学年第一学期学业中段复习三年级语文

第1-4单元

秋天是美丽的，校园是美好的，童话是美妙的。邀你一起参加“发现美、感受美”的系列活动。美

活动一：在字词中感受美

1.联系上下文，看拼音写词语，并给加点字选择正确的读音打“√”。

秋天，是丰收的季节。天空，秋风吹走了，送来阵阵瓜果的；大雁伴着的云彩飞向南方；青蛙放假（jiǎjià）冬眠，松鼠忙着四处（chǔchù）寻找过冬的。

【答案】

jiàchù

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字、多音字的辨析。

假：jiǎ，不真实的，不是本来的，跟“真”相对。jià，按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。

处：chǔ，居住。chù，地方。

放假（jià）：在规定的日期停止工作或学习。

四处（chù）：周围各地；到处。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朗”“热”“甜”“准”“食”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2.下列加点的词语理解有误的一项是（）

A.夜深篱落一灯明。（篱笆）

B.停车坐爱枫林晚。（坐下来）

C.金黄的叶子紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。（指物体潮湿的样子）

D.小朋友的脚，常被水果的香味勾住。（吸引）

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字词解释。

B.“停车坐爱枫林晚”的意思是：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景。“坐”的意思是：因为。

故选B。

3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.公园里五彩缤纷的郁金香，引得游客争相拍照打卡。

B.他真是个神箭手，箭法超群，百发百中。

C.课堂上，同学们争先恐后地回答老师的问题。

D.教练大吃一惊，比赛结果果然和他预期的一样。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词语搭配和词语解释。

D．“大吃一惊”表示对发生的事感到十分意外、吃惊。但句中“比赛结果果然和他预期的一样”，说明结果在预期内，不意外，不能用“大吃一惊”，词语使用不恰当。

故选D。

4.根据语境补充诗句和名言。

（1）古诗中有美景：“________，潭面无风镜未磨”写出了月光下洞庭湖的宁静和谐之美；“微微风簇浪，____________”描绘了无月之夜渔灯闪烁的梦幻之境；“停车坐爱枫林晚，_______”描绘了枫林遍染、层林尽染的绚烂秋景。

（2）名句中有美的哲理：“二人同心，__________；三个臭皮匠，___________”告诉我们团结起来力量大；“仁者爱人，_________”告诉我们与人相处要关爱他人，尊重他人。

【答案】①.湖光秋月两相和②.散作满河星③.霜叶红于二月花④.其利断金⑤.顶个诸葛亮⑥.有礼者敬人

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写。

（1）书写时注意“湖、散、满、霜”的正确写法。

（2）书写时注意“断、诸、葛、敬”的正确写法。

按要求完成句子练习。

5.（）你冷不冷（）老奶奶关切地问（）看你的手（）真凉（）（给句子加上标点符号）

【答案】“？”，“，！”

【解析】

【详解】本题考查标点符号。

根据句子结构和语境加上标点符号。“你冷不冷”是疑问句，所以用“？”，前后加引号；提示语“老奶奶关切地问”在引语中间，后面用“，”和前引号；“看你的手”是陈述语气，句子中的一般性停顿，用“，”；“真凉”是感叹语气，用“！”，最后加后引号。

故加上标点后的句子是：“你冷不冷？”老奶奶关切地问，“看你的手，真凉！”

6.果园里有很多种果树，有梨树、桃树、杨树和枣树。（用修改符号修改病句）

【答案】

【解析】

【详解】本题考查用修改符号修改病句。

分类不当，“杨树”不是果树，删去“、杨树”即可。

故改为：果园里有很多种果树，有梨树、桃树和枣树。

7.接着下面的开头，用几句话把你在校园里或上学路上的新发现写下来。

几阵秋风、几场秋雨过后，我发现秋天的_______（地点）真美！_________。

【答案】①.校园②.空气凉爽，桂花飘香。树叶有变黄了，有的变红了。风一吹，它们就像蝴蝶一样从树上飘下来

【解析】

【详解】本题考查补充句子。

可以根据给出的内容，进行拓展写话的能力，认真分析题目中所给材料，结合题目要求写出自己在校园里或上学路上看到的景色。内容要简洁、生动。答案不唯一，言之有理即可。

示例：几阵秋风、几场秋雨过后，我发现秋天的校园操场真美！几阵秋风、几场秋雨过后，我发现秋天的校园操场真美！树叶变成了金黄色和红色，像一幅美丽的画。风一吹，落叶像蝴蝶一样飞舞，踩