原创力文档五大数知多少
——万以上数的认识;;情境引入;探索新知;探索新知;探索新知;;探索新知;探索新知;读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
;探索新知;探索新知;1.(教材P72第1题)数一数。
（1）从一万零二百八十起，十个十个地数，数到一万零
三百五十。;2.(教材P72第2题)
（1）请想象一下有10万名观众的场景。
（2）你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗？;2.(教材P73第3题)先说出各数的组成，再读一读、写一写
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