以庞众望为榜样，奋斗青春主题班会教案.docVIP

以庞众望为榜样，奋斗青春主题班会教案

一、教学目标

本次班会以庞众望的奋斗事迹为核心载体，引导学生深入了解其身处逆境却永不言弃的成长经历，感受他身上坚韧不拔、自强不息、感恩担当、勤学善思的宝贵品质。帮助学生正确认识青春路上的挫折与困难，摒弃畏难退缩、贪图安逸的消极心态，树立“以奋斗为底色，以梦想为航向”的青春价值观。同时，激发学生的奋斗动力，引导他们结合自身实际制定切实可行的成长目标，将庞众望的榜样力量转化为日常学习和生活中的实际行动，在青春的赛道上奋力奔跑，用奋斗书写属于自己的青春华章。

二、教学重难点

教学重点

让学生全面、深入地了解庞众望的成长事迹，深刻感悟其身上蕴含的奋斗精神和优秀品质，这是本次班会的核心重点。需通过具体的事迹讲述、细节剖析，让学生走进庞众望的世界，体会他在贫寒家境、身体病痛等多重困境下，依然坚守求学梦想、拼搏奋进的精神内核，明白奋斗不仅是改变命运的途径，更是青春最鲜明的底色。同时，引导学生将庞众望的事迹与自身成长关联，认识到奋斗不分境遇，每个人都能在自己的赛道上通过努力实现成长与进步。

教学难点

如何引导学生真正将庞众望的榜样力量内化为自身的精神动力，摒弃“榜样离自己太远”“自身条件有限，奋斗也无用”等消极认知，克服成长中的惰性与畏难情绪，将奋斗精神落实到日常学习和生活的具体行动中，是本次班会的难点。部分学生可能会因暂时的成绩不佳、生活不顺而产生自我怀疑，难以坚持奋斗；也有学生缺乏明确的目标，对奋斗的意义认识模糊。需要通过层层递进的引导、深刻的价值共鸣和具体的方法指导，帮助学生突破认知局限，坚定奋斗信念，做到知行合一。

三、教学过程

（一）班会导入：青春之问，叩响奋斗之门

各位同学，青春是人生中最富有活力、最充满希望的阶段，它像一幅等待我们描绘的画卷，像一首等待我们谱写的乐章，更像一场等待我们奔跑的赛道。在青春的旅途中，我们总会遇到各种各样的问题：当面对学习上的难题，我们是选择迎难而上，还是轻言放弃？当身处不顺的境遇，我们是选择拼搏奋进，还是怨天尤人？当心中有了梦想，我们是选择脚踏实地去追逐，还是让它仅仅停留在想象中？

这些问题，关乎我们的青春走向，更关乎我们的人生未来。而在我们身边，总有一些榜样，他们用自己的实际行动，为我们解答了这些青春之问，为我们树立了奋斗的标杆。今天，我们要认识的这位榜样，他出身贫寒，自幼遭遇诸多磨难，却凭借着一股不服输的韧劲，在逆境中奋起，用奋斗改变了自己的命运，他就是庞众望。

或许有的同学已经听说过他的名字，或许有的同学对他还很陌生。那么，庞众望究竟有着怎样的成长经历？他身上又有着怎样的精神品质，值得我们每一个人学习？今天，我们召开这场“以庞众望为榜样，奋斗青春”的主题班会，就是要一起走进庞众望的奋斗人生，汲取榜样的力量，解答青春的困惑，坚定奋斗的信念，让我们的青春在奋斗中绽放出最耀眼的光芒。

接下来，我想请大家闭上眼睛，静下心来，认真思考一个问题：在你的心中，奋斗是什么样子的？你认为青春时期的奋斗，对我们的人生有着怎样的意义？不用急于回答，把这个问题放在心里，让我们带着思考，开启今天的班会之旅，从庞众望的事迹中，寻找属于我们的答案。

（二）榜样事迹：走进众望，感悟逆境之光

1.?首先，让我们一起走近庞众望，了解他那充满坎坷却又无比坚韧的成长经历。庞众望出生在山东省德州市的一个普通农村家庭，他的人生从一开始，就充满了磨难。他的父亲患有精神疾病，常年需要人照顾；母亲自幼患有小儿麻痹症，双腿残疾，无法正常行走，只能依靠轮椅生活；家中的经济来源极其微薄，只能靠低保和邻里的接济勉强维持生计。从懂事起，庞众望就承担起了照顾家庭的重担。每天清晨，当别的孩子还在睡梦中时，他就要早早起床，帮母亲穿衣、洗漱、做饭，伺候母亲吃完饭后，再匆匆赶往学校上课。放学回家后，他又要忙着做家务，喂鸡、喂猪、打扫院子，照顾父亲的日常起居，直到深夜，才能挤出时间坐在昏暗的灯光下看书、写作业。即便生活如此艰难，他从未有过一句抱怨，反而把照顾父母当成了自己的责任，用稚嫩的肩膀，扛起了整个家庭的希望。更让人揪心的是，庞众望在童年时期，还被查出患有先天性心脏病，医生告诉他，这种病需要及时手术治疗，否则会有生命危险。面对巨额的手术费，这个本就一贫如洗的家庭更是雪上加霜。但是，庞众望没有被病魔吓倒，他的母亲也从未放弃过他。在社会各界爱心人士的帮助下，庞众望顺利接受了手术，术后的他，更加懂得生命的珍贵，也更加坚定了通过学习改变命运的决心。

2.?生活的苦难，没有磨灭庞众望的求学梦想，反而让他更加珍惜学习的机会。在学校里，他始终是最勤奋、最刻苦的那一个。因为家庭条件有限，他没有多余的钱买辅导资料，就向老师和同学借，把重要的知识点一笔一划地抄在笔记本上，反复背诵、理解；他的衣服总是洗得发白，书包也磨破了边，但他的课本却永远干干