2026年厦门双十中学海沧附属学校顶岗教师招聘备考题库及答案详解参考.docxVIP

2026年厦门双十中学海沧附属学校顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、适用于对重要事项或重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定的公文种类是（）。

A.通知

B.决定

C.启示

D.通报

【答案】：B

【解析】该题是在考查不同公文种类的适用范围。对于重要事项或重大行动做出安排，对有关单位及人员进行奖罚，变更或撤销下级机关不适当的决定，适用的公文种类是决定。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。启示不是正式的公文种类。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。综上，正确答案是适用于对重要事项或重大行动做出安排，奖罚有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当决定的公文种类是决定。

2、某区生态环境局综合执法大队已对A公司的重大违法行为调查终结，根据调查结果，拟以区生态环境局名义给予其较重行政处罚，以下做法正确的是（）。

A.由生态环境局局长决定

B.由综合执法大队队长决定

C.由生态环境局局级领导集体讨论决定

D.由综合执法大队队长召集承办人员集体讨论决定

【答案】：C

【解析】《行政处罚法》规定，对情节复杂或者重大违法行为给予行政处罚，行政机关负责人应当集体讨论决定。本题中，某区生态环境局综合执法大队对A公司的重大违法行为已调查终结，拟以区生态环境局的名义给予其较重的行政处罚，属于对情节复杂或重大违法行为给予行政处罚的情况，应当由生态环境局局级领导集体讨论决定。由生态环境局局长决定，不符合“集体讨论决定”的要求；综合执法大队队长既非生态环境局行政负责人，也不能代表局级领导集体，无论是由综合执法大队队长决定，还是由综合执法大队队长召集承办人员集体讨论决定，均不符合法律规定。所以正确做法是由生态环境局局级领导集体讨论决定。

3、在物物交换的交易中，一只鸡和两把刀能够进行交换的主要原因是（）。

A.一只鸡和两把刀具有相同的使用价值

B.养殖一只鸡和制造两把刀所消耗的劳动时间相等

C.一只鸡的价格能够用两把刀的价值来衡量

D.一只鸡和两把刀具有相同的的量的规定性

【答案】：B

【解析】在以物换物的交易中，商品能够进行交换的本质原因是它们都凝结了无差别的人类劳动，也就是价值。价值由生产商品所消耗的社会必要劳动时间决定。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，不同商品的使用价值是不同的，一只鸡和两把刀满足不同的需求，具有不同的使用价值，所以不能因为使用价值相同而进行交换。价格是价值的货币表现，在以物换物阶段还未出现货币，不存在价格的概念，也就不能说一只鸡的价格能用两把刀的价值来衡量。量的规定性较为宽泛，不明确具体指向，不是二者交换的主要原因。而当养殖一只鸡和制造两把刀所消耗的劳动时间相等时，意味着它们具有等量的价值，这才是能够进行交换的主要原因。

4、（）由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求所决定。

A.自收自支性

B.知识密集性

C.公益性

D.服务性

【答案】：C

【解析】事业单位具有多种特性，自收自支性主要涉及事业单位的经费来源方式，并非由社会功能和市场经济体制要求所决定。知识密集性强调事业单位人员的知识结构和专业素养，也不是由社会功能和市场经济体制要求直接决定的。而公益性是事业单位的本质属性，这是由其社会功能所决定的。事业单位的设立目的就是为了提供公共服务、满足社会公共需求、促进社会公益事业的发展。同时，市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，但市场机制存在失灵的领域，如教育、医疗、文化等公共服务领域，需要事业单位以公益性为导向来弥补市场不足，提供公共产品和服务，保障社会公平和公共利益，所以公益性是由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。服务性虽然也是事业单位的一个特点，但它是公益性的具体体现和实现方式，并非根本由社会功能和市场经济体制直接要求产生。所以正确答案是公益性。

5、诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”所描写的对象是（）。

A.松树

B.野草

C.竹子

D.柏树

【答案】：C

【解析】该题考查对诗句所描写事物的理解。诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，从诗题和内容可知，诗人通过描绘扎根在破岩中的竹子，表达了竹子在恶劣环境中坚韧不拔的品质。所以此诗句描写的是竹子，并非松树、野草和柏树。

6、西方国家实行立法、司法、行政三权分立，系统提出这一原则的是（）

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.古德诺

D.亚里士多德

【答案】：B

【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立，但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家，他提出了政体三要素