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- 2026-01-21 发布于河南
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2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(50题)
1、求助者中心疗法认为每个人的价值评价过程可以分为（）。
A.一种
B.两种
C.三种
D.多种
【答案】：B
2、心理发育停滞是一种（)。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因索
【答案】：B
3、在WAIS-RC智商分级标准中，边界等级的IQ分布范围是（)。
A.80～89
B.70～79
C.60～69
D.69以下
【答案】：B
4、最适合运用模仿法的咨询对象是（)。
A.妇女
B.儿童（学龄期）
C.老人
D.青年
【答案】：B
5、贝克理论的三个重要概念中包括（）。
A.共同感受
B.规则
C.选择性概括
D.A和B
【答案】：D
6、对于SCL-90，下列说法正确的是（)。
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
【答案】：A
7、某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。
A.轻度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】：B
8、CBCL社会能力部分的因子数是（)。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】：B
9、求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
A.积极、乐观的
B.理智、客观的
C.消极、悲观的
D.中性的
【答案】：A
10、求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.本我与超我矛盾冲突的调节者
D.对自我的理解和说明
【答案】：B
11、心理咨询师应首先解决的问题是（）。单选
A.男友问题
B.父母问题
C.女儿问题
D.学习问题
【答案】：B
12、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（)。
A.家属不忍心看
B.求助者情绪逆转
C.求助者受不了
D.求助者气促出汗
【答案】：B
13、求助者中心疗法的哲学理论基础是（）。单选
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义
【答案】：B
14、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（)。
A.100～120
B.102～118
C.105～115
D.104～116
【答案】：C
15、强迫性神经症的主要特点是（)。
A.与自我强迫性质一致的自我反强迫
B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦
C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合
D.因自我强迫而造成社会功能受损
【答案】：B
16、关于系统脱敏训练，应当注意的是（)。
A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
B.可以综合多种情境，制定一个焦虑登记表
C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计的不合理
D.对每种情境的想象和反放松的次数应当限定
【答案】：C
17、中心疗法认为心理失调产生的原因是（)。
A.与客观实现不相适应
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.出现错误的认知
【答案】：C
18、在认知疗法中布置家庭作业是（)。
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查
【答案】：B
19、MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用的是线性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】：D
20、生物反馈疗法的适应症不包括（)。
A.各种睡眠障碍患者
B.各类件有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂症患者
【答案】：C
21、焦虑性神经症的主要特点之一是（)。
A.有重复动作
B.与处境不相符的害怕
C.运动性不安
D.有自我强迫和反强迫
【答案】：C
22、如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分数达到（）分，就可考虑筛选阳性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】：A
23、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是（)。
A.求助者真实的本体
B.求助者对自身的总体的知觉和认识
C.对自我的理解和说明
D.本我与超我矛盾冲突的调解者
【答案】：B
24、心理发育停滞的因素是一种（)。
A.智能障碍
B.引发心理问题的认知因素
C.思维障碍
D.引发心理问题的生物因素
【答案】：B
25、如果该夫妇诚恳地请求咨询师到其家中帮助自己的女儿，心理咨询师适当的做法是（）。单选
A.请示上级咨询师
B.应邀前往
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