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2025年教育信息化建设与管理规范

第1章教育信息化建设总体要求

1.1教育信息化建设目标与原则

1.2教育信息化建设规划与实施

1.3教育信息化建设保障机制

第2章教育信息化基础设施建设

2.1教育网络基础设施建设

2.2教育终端设备配置与管理

2.3教育信息化平台建设与应用

第3章教育信息化教学应用

3.1教学资源建设与共享

3.2教学模式创新与应用

3.3教学评价与反馈机制

第4章教育信息化管理与安全

4.1教育信息化管理体系建设

4.2教育信息化数据安全与隐私保护

4.3教育信息化系统运维与管理

第5章教育信息化标准与规范

5.1教育信息化标准体系构建

5.2教育信息化技术标准制定

5.3教育信息化应用标准实施

第6章教育信息化师资队伍建设

6.1教育信息化教师培养与培训

6.2教育信息化教师资源配置

6.3教育信息化教师考核与激励

第7章教育信息化监督检查与评估

7.1教育信息化建设监督检查机制

7.2教育信息化建设成效评估方法

7.3教育信息化建设整改与优化

第8章教育信息化发展与展望

8.1教育信息化发展趋势与预测

8.2教育信息化创新与应用

8.3教育信息化未来发展方向

第1章教育信息化建设总体要求

一、教育信息化建设目标与原则

1.1教育信息化建设目标与原则

教育信息化建设是推动教育现代化、实现教育公平与质量提升的重要手段。根据《2025年教育信息化建设与管理规范》的要求，教育信息化建设应以“提质培优、融合创新、公平共享”为核心目标，构建覆盖教育全过程、贯穿教育全要素、支撑教育全场景的信息化体系。

在目标层面，2025年教育信息化建设应实现“三全两高一适”目标，即“全覆盖、全联通、全应用”、“高质量、高效率、适切教育发展需求”。具体包括：

-全覆盖：实现教育信息化在各级各类学校、教师、学生、家长等所有教育主体中的全面覆盖；

-全联通：构建覆盖城乡的教育信息化基础设施网络，实现教育数据的互联互通；

-全应用：推动教育信息化在教学、管理、服务、评价等各个环节的全面应用。

在原则层面，教育信息化建设应遵循“统筹规划、分步实施、安全可靠、融合发展、持续优化”的基本原则。具体包括：

-统筹规划：建立统一的教育信息化发展顶层设计，统筹资源、政策、标准和实施路径；

-分步实施：根据教育发展实际，分阶段推进信息化建设，确保建设过程的科学性与可持续性；

-安全可靠：保障教育信息化系统的安全性和稳定性，防范信息泄露、数据滥用等风险；

-融合发展：推动信息技术与教育教学深度融合，实现教育模式的创新与变革；

-持续优化：建立动态评估和反馈机制，持续优化信息化建设内容与运行机制。

1.2教育信息化建设规划与实施

教育信息化建设规划应立足于国家教育发展战略，结合区域教育发展实际，制定科学、合理的信息化建设路径。根据《2025年教育信息化建设与管理规范》，教育信息化建设规划应包含以下内容：

-总体布局：明确教育信息化建设的总体目标、重点任务和实施路径，构建“教育云平台”、“智慧校园”、“教育大数据”等核心支撑体系；

-建设内容：涵盖基础设施建设、平台建设、应用建设、数据治理、安全保障等多方面内容，形成“硬件+软件+服务”的一体化建设模式；

-实施路径：分阶段推进，按照“基础建设—平台应用—数据驱动—生态构建”的逻辑顺序，逐步推进教育信息化建设；

-资源保障：建立教育信息化资源供给机制，包括硬件设备、软件平台、数据资源、人才支持等，确保信息化建设的可持续发展。

在实施过程中，应注重以下几点：

-政策引导：通过政策支持、资金投入、标准规范等方式，推动教育信息化建设的顺利实施；

-技术支撑：依托云计算、大数据、等先进技术，提升教育信息化的智能化、个性化和精准化水平；

-应用驱动：以实际教学和管理需求为导向，推动信息化技术在教学、管理、评价等环节的深度应用；

-协同推进：加强教育部门、学校、企业、科研机构之间的协同合作，形成教育信息化建设的合力。

1.3教育信息化建设保障机制

教育信息化建设保障机制是确保教育信息化建设顺利推进的重要支撑体系，应围绕“规范管理、资源保障、安全运行、持续优化”四大核心要素，构建科学、系统、高效的保障机制。

1.3.1规范管理机制

根据《2025年教育信息化建设与管理规范》，教育信息化建设应建立统一的管理标准和规范体系，确保建设过程的规范化、标准化和制度化。具体包括：

-标准体系：制定涵盖硬件、软件、数据、安全、服务等领域的教育信息化标准，确保各环节的互联互通与数据共享；

-管理制度：建