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小学生阅读行为与学校图书馆藏书更新策略的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨小学生阅读行为与学校图书馆藏书更新策略之间的关联性，分析小学生阅读需求与图书馆藏书更新之间的相互影响，以期为学校图书馆的藏书更新提供有益参考。

关键词：小学生阅读行为；学校图书馆；藏书更新策略；关联性分析

一、引言

（一）小学生阅读行为的重要性

1.阅读是小学生获取知识、发展思维的重要途径。在信息爆炸的时代背景下，阅读能力已成为衡量一个人综合素质的关键指标。小学生阶段的阅读行为直接影响其知识体系的构建和思维能力的提升。

2.阅读行为有助于培养小学生的兴趣爱好和个性发展。通过阅读，小学生可以接触到丰富的文学作品、科普知