部编人教版小学一年级语文上册《常用笔画名称表-》教学设计.docxVIP

汉字笔画写法的教学设计

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教学目的:?

通过汉字笔画的教学，使学生初步掌握笔画的写法；使学生对汉字的基本笔画产生初步的感觉和兴趣。

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情感目标：

培养学生观察能力和基本的认知能力，培养学生动笔之前认真观察的习惯。

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教学重点：巩固正确的执笔方法，和笔画的正确书写。

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教学难点:笔画的正确书写方法。

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教具准备：演示用具、课件。

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课时安排：1?课时

教学过程

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一、组织教学

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检查用具及坐姿；摆好学习用具；稳定学生的学习情绪。

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二、导入新课

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我们是哪国人？我们骄傲吗？我国有灿烂的文化，其中文字更是一颗耀眼的、璀璨的明珠。那么我们今天学习汉字的笔画。我们已经学习了“横”、“竖”、“撇”、“捺”的写法，今天我们一起研究一下其它笔画的书写方法。

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复习学过的笔画

老师展示以前学过的笔画图卡，让学生一起认读和手指书写。

四、讲授新课

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（一）、横折提的写法：边讲解边演示。与点组成言字旁，常与说话有关。如“说”、“话”。

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1、在虚宫格偏左开始落笔形成横。

2、行至转折处，立即向下方运笔，如写竖。

3、至转折处，向右上方逐渐提笔挑出。

4、学生练习：用铅笔书写“横折提”三四遍。教师注意强调正确书写和坐姿。提高学生的书写水平，培养学生的观察、理解水平。

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（二）、竖折折钩的写法：边讲解边演示。如“马”、“鸟”、“写”、“妈”。

1、在虚宫格偏左上角起笔，先写短竖。

2、行至中线处，立即向右写横。

3、至转折处，向下写竖，至虚宫格内格底上提形成钩。

4、学生练习：用铅笔书写“竖折折钩”三四遍。教师注意强调正确书写和坐姿。提高学生的书写水平，培养学生的观察、理解水平。

（三）、横撇弯钩的写法：边讲解边演示。常与竖组成双耳刀旁，如“阴”、“阳”。

1、在虚宫格中上部偏左起笔，先写短横。

2、然后向左下角写短撇，至中线停止。

3、立即向右下角写弯钩。

4、学生练习：用铅笔书写“横撇弯钩”三四遍。教师注意强调正确书写和坐姿。提高学生的书写水平，培养学生的观察、理解水平。对于书写比较好的学生，奖励一个小贴人，以激发学生的学习热情。

（四）、横折折折钩的写法：边讲解边演示。如“奶”、“乃”。老师跟学生进行互动。

1、先在虚宫格中写横折。

2、在写横折钩。

3、学生练习：用铅笔书写“横折折折钩”三四遍。教师注意强调正确书写和坐姿。提高学生的书写水平，培养学生的观察、理解水平。对于书写比较好的学生，奖励一个小贴人，以激发学生的学习热情。

当堂复习

老师同学生一起对刚刚学习过的汉字笔画进行复习。

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学习方法分享：

?5个高效学习方法与技巧

1、养成预习好习惯

2、听课要跟上老师节奏：听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。

3、有计划复习知识：“三遍复习法”:每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。“目录——内容——联想——目录”四部曲复习法。

4、善于总结归纳：归纳包括两个方面:一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。

5、学会灵活记忆方法：把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情况下。最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。