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高中物理原始问题教学与信息技术融合的创新探索论文

###摘要

在高中物理教学改革深入推进的背景下，传统“题海战术”式教学与学生核心素养培养需求的矛盾日益凸显。原始问题教学以其“真实情境、开放探究、思维导向”的特点，成为破解物理教学“重解题轻应用”困境的重要路径，而信息技术的迅猛发展则为原始问题的深度实施提供了技术支撑。本文结合高中物理教学实践，探索原始问题教学与信息技术融合的创新模式，分析二者融合的价值意蕴与实践路径，旨在为高中物理教学提供兼具理论深度与实践可操作性的参考，推动物理教育从“知识传递”向“素养培育”的真正转型。

**关键词**：高中物理；原始问题教学；信息技术融合；创新探索；核