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趣味实验在初中化学教学中的创新教学设计探讨论文

摘要：本文以趣味实验为载体，探讨在初中化学教学中的创新教学设计方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学质量。通过对实际教学问题的分析，提出两点问题，并围绕问题展开讨论，为初中化学教学提供有益的启示。

关键词：趣味实验；初中化学；创新教学；教学设计

一、问题的提出

（一）1.初中化学教学过程中，学生兴趣难以激发

在传统的初中化学教学中，教师往往注重理论知识的传授，忽略了学生兴趣的培养。化学实验作为化学教学的重要组成部分，具有趣味性、实践性、探究性等特点，能够激发学生的学习兴趣。然而，在实际教学中，部分教师并未充分利用实验手段，使得学生对化学的学习兴趣