2025_2026学年新教材高中数学第4章指数函数与对数函数4.doc

4.3对数

4.

学习任务

核心素养

1．理解对数的概念，把握对数的根本性质．(重点)

2．把握指数式与对数式的互化，能应用对数的定义和性质解方程．(难点)

1．通过生活实例形成对数的概念，培育数学抽象的素养．

2．通过指数式与对数式的互化，对式子进展化简，提升数学运算的素养.

某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，….

问题依次类推，那么1个这样的细胞分裂x次得到细胞个数N是多少？分裂多少次得到细胞个数为8个，256个呢？假设细胞分裂后的个数N，如何求分裂次数呢？

学问点1对数的概念

(1)对数的定义：

一般地，假设ax＝N(a0，且a≠1)，那么数x叫做以a