精品解析:辽宁省沈阳市新民市2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试卷(解析版).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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精品解析:辽宁省沈阳市新民市2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试卷(解析版).docx

新民市2025—2026学年度上学期期末学生学业水平测试试卷

九年级数学

(本试卷共23小题满分120分考试时长120分钟)

第一部分选择题(共30分)

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)

1.一个不透明的口袋中装有个白球,为了估计白球的个数,向口袋中加入个红球,它们除颜色外其它完全相同.通过多次摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在附近,则的值为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据大量反复试验下频率的稳定值即为概率值可知摸到红球的概率为,由此根据概率计算公式建立方程求解即可.

【详解】解:由题意得,,

解得,

经检验,是原方程的解,

故选:A.

【点睛】本题主要考查了用频率估计概率,已知概率求数量,熟知大量反复试验下频率的稳定值即为概率值是解题的关键.

2.下列说法正确的是()

A.等边三角形都是相似三角形 B.矩形都是相似图形

C.各边对应成比例的多边形是相似多边形 D.边长相等的菱形都相似

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了相似图形的判定,掌握相似多边形的各边对应成比例、各角对应相等是解题的关键.

根据各边对应成比例、各角对应相等的多边形是相似多边形逐项判断即可解答.

【详解】解:A、等边三角形的三边对应成比例,等边三角形都是相似三角形,故符合题意;

B、矩形的长和宽不一定对应成比例,矩形不一定都相似,故不符合题意;

C、多边形各边对应成比例,但多边形的各角不一定对应相等,各边对应成比例的多边形不一定是相似多边形,故不符合题意;

D、菱形的各角不一定对应相等,边长相等的菱形不一定都相似,故不符合题意.

故选:.

3.在一间黑屋子里用一盏白炽灯照射如图所示的球.当球向下移动时,这个球在地面上的影子大小的变化情况是()

A.保持不变 B.越来越大 C.越来越小 D.不能确定

【答案】C

【解析】

【分析】可联系到中心投影的特点,从而得出答案.

【详解】解:当点光源在物体上方,向下照射物体时,点光源离物体越近,影子越大,点光源离物体越远,影子越小.

故选C.

【点睛】此题主要考查了中心投影的性质,中心投影的性质:等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子越短,但不会比物体本身的长度还短.

4.下列各点在反比例函数的图象上的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征.根据得,所以只要点的横坐标与纵坐标的积等于2,就在函数图象上.

【详解】解:,

A、,本选项不符合题意;

B、,本选项符合题意;

C、,本选项不合题意;

D、,本选项不合题意.

故选:B.

5.如图,矩形的对角线相交于点,,若,则四边形的周长为()

A.4 B.8 C.6 D.10

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了菱形的判定和性质,矩形的性质,由矩形的性质可得,通过证明四边形是菱形,即可求解.

【详解】解:∵四边形是矩形,

∴,

∵,

∴四边形是平行四边形,且,

∴四边形是菱形,

∴,

∴四边形CODE周长,

故选:B.

6.中国结寓意团圆、美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴,小陶家有一个菱形中国结装饰,测得,直线交两对边于点E,F,则线段EF的长为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了菱形的性质以及勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.根据菱形的性质得到,根据勾股定理求出,再利用面积计算即可.

【详解】解:四边形为菱形,

故选C.

7.如图,在的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中剩余的小正方形中任意一个涂黑,则三个被涂黑的小正方形能构成轴对称图形的概率是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了概率公式,轴对称图形,熟记概率公式和能识别轴对称图形是解题的关键.分别将7个空白处涂黑,判断出所得图案是轴对称图形的个数,再根据概率公式进行计算.

【详解】解:如图①②③任意一处涂黑时,图案为轴对称图形,

共有7个空白处,将①②③处任意一处涂黑,图案为轴对称图形,共3处,

构成轴对称图形的概率是,

故选:B

8.方程的根的情况为()

A.有两个不相等的实数根 B.有一个实数根

C.无实数根 D.有两个相等的实数根

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查一元二次方程的根的判别式.对于一元二次方程,当时,有两个不相等的实数根,当时,有两个相等的实数根;当时,没有实数根,由此可解

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