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- 2026-01-21 发布于安徽
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职业院校毕业生实习管理工作方案
为切实做好我院毕业生实习管理工作,规范实习过程,保障实习质量,提升学生实践能力和职业素养,促进毕业生顺利就业,特制定本方案。
一、指导思想与基本原则
指导思想:
以服务学生全面发展和高质量就业为宗旨,以培养学生专业技能、职业精神和社会适应能力为核心,深化产教融合、校企合作,构建政府、学校、企业、学生四方协同的实习管理机制,确保实习工作安全、有序、有效开展,为社会输送高素质技术技能人才。
基本原则:
1.育人为本,德技并修:将思想政治教育和职业道德培养贯穿实习全过程,注重学生专业技能与综合素养的同步提升。
2.校企协同,共建共管:强化校企合作,明确双方在实习中的责任与义务,共同参与实习方案制定、过程管理和质量评价。
3.规范有序,保障安全:严格遵守相关法律法规,健全实习管理制度,落实安全责任,保障学生人身安全和合法权益。
4.学以致用,注重实效:实习内容应与专业培养目标紧密结合,注重理论与实践的结合,切实提高学生解决实际问题的能力。
5.分类指导,精准服务:针对不同专业、不同实习形式和不同学生特点,提供差异化的指导和服务。
二、工作目标
1.提升实习质量:确保毕业生实习岗位与专业对口率达到较高水平,实习内容符合专业人才培养方案要求,学生实践能力得到显著提升。
2.规范实习管理:建立健全从实习准备、过程监控到总结评价的全流程管理制度,实现实习管理的制度化、规范化和精细化。
3.保障学生权益:确保学生在实习期间的合法权益得到保障,包括获得合理劳动报酬(如适用)、劳动保护、安全保障等。
4.深化校企合作:通过实习管理工作,进一步密切与行业企业的联系,拓展优质实习基地,推动校企共建共育人才模式的创新。
5.提高就业竞争力:使学生通过实习积累工作经验,明确职业发展方向,提升就业竞争力和职业适应能力。
三、主要内容与实施步骤
(一)实习前准备阶段
1.制定实习计划与方案:
*各专业教研室根据人才培养方案,制定详细的年度实习工作计划和实习大纲,明确实习目的、任务、内容、要求、时间安排、考核方式等。
*学院组织对各专业实习计划进行审核,确保其科学性和可行性。
2.实习单位拓展与遴选:
*学院及各专业积极拓展实习单位,优先选择管理规范、技术先进、信誉良好、与专业对口的企事业单位建立合作关系。
*对潜在实习单位进行实地考察和评估,重点考察其生产经营状况、安全保障条件、实习岗位匹配度及指导能力。
*建立和完善实习基地名录,签订长期合作协议,明确双方权利义务。
3.实习动员与安全教育:
*召开实习动员大会,向学生明确实习目的、意义、要求、纪律及注意事项。
*开展系统性的实习安全教育,包括交通安全、生产安全、消防安全、网络安全、人身财产安全、防诈骗等,增强学生安全意识和自我保护能力。可邀请企业安全负责人或行业专家进行专题讲座。
*组织学生学习相关法律法规,如《劳动法》、《职业教育法》中与实习相关的条款,明确学生在实习中的权利与义务。
4.实习协议签订:
*学校、实习单位、学生三方(或学校与实习单位双方,明确学生权利义务)必须签订规范的实习协议,明确实习期限、内容、岗位、劳动保护、安全责任、实习报酬(如有)、违约责任等。
*严禁任何单位或个人以实习为名,组织学生从事与专业无关的高强度劳动或危险性工作。
5.实习指导教师配备与培训:
*为每个实习小组或集中实习班级配备责任心强、实践经验丰富的校内指导教师。
*对指导教师进行培训,明确其职责、工作流程和管理要求,提升其指导和管理能力。
*协调实习单位为学生配备相应的企业指导教师,负责学生在企业实习期间的日常管理、技术指导和安全监督。
6.学生实习准备:
*学生根据实习要求,做好知识、技能和心理准备,明确个人实习目标。
*鼓励学生结合自身情况,在学校指导下自主联系实习单位,并按规定程序报批。
*学生应主动了解实习单位基本情况、企业文化和岗位要求。
(二)实习过程管理阶段
1.日常管理与过程监控:
*定期巡查与走访:校内指导教师应定期到实习单位进行巡查或电话、视频回访,了解学生实习情况,与企业指导教师沟通,及时发现和解决问题。对分散实习学生,应加强线上联系与指导。
*实习日志与周报:要求学生认真填写实习日志和周报,记录实习内容、心得、遇到的问题及解决方法,校内指导教师定期批阅。
*企业指导与评价:企业指导教师负责学生日常实习指导、技能传授和工作评价,定期向学校反馈学生实习表现。
*安全动态管理:建立实习安全日报或周报制度,及时掌握学生安全状况。遇有突发事件,立即启动应急预
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