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中级英语词汇辨析及应用练习

在英语学习的中级阶段，词汇量的积累固然重要，但对形似、义近词汇的精准辨析与灵活运用，更能体现学习者的语言功底，并直接影响沟通的准确性与表达的丰富性。很多时候，正是这些细微的差别，决定了你的表达是地道自然还是生硬牵强。本文将聚焦几组中级阶段常见的易混淆词汇，通过实例解析它们的核心区别，并辅以针对性练习，助你扫清词汇运用中的“拦路虎”。

一、Risevs.Raise：谁在动，谁让谁动？

这两个词在含义上都与“上升”相关，但用法却有本质区别，核心在于动作的执行者和承受者。

*Rise(rose,risen)是不及物动词，表示主语自身主动地上升或变得更高。它不直接带宾语。

*含义：升起；上升；起身；（数量、价格等）增长

*例句：

*Thesunrisesintheeast.(太阳从东方升起。——太阳自身的动作)

*Priceshaverisensharplyrecently.(最近物价急剧上涨。——价格自身的变化)

*Sherosefromherseattogreetus.(她从座位上站起来迎接我们。——主语主动起身)

*Raise(raised,raised)是及物动词，表示主语有意识地使某物或某人上升、提高。它后面必须跟宾语。

*含义：举起；提高；筹集；养育

*例句：

*Pleaseraiseyourhandifyouhaveaquestion.(如果你有问题，请举手。——主语“你”使手上升)

*Theyaretryingtoraisefundsforcharity.(他们正在为慈善事业筹集资金。——他们使资金增加)

小试牛刀：请用rise或raise的适当形式填空。

1.Theriverlevel_____aftertheheavyrain.

2.Myparentsworkedhardto_____meandmysiblings.

3.He_____hisvoicetobeheardoverthenoise.

二、Affectvs.Effect：谁影响了谁，产生了什么结果？

这一对词是很多学习者的“老大难”，它们不仅发音相似，含义也紧密相关，但词性和用法截然不同。

*Affect(动词)：表示“影响”某人或某物，通常指产生某种变化或引起某种反应。

*例句：

*Thebadweatheraffectedourtravelplans.(坏天气影响了我们的旅行计划。)

*Stresscanaffectbothyourphysicalandmentalhealth.(压力会影响你的身心健康。)

*Effect(名词)：表示“影响”、“效果”、“结果”，即某一行为或事件产生的后果。常见搭配有haveaneffecton...(对...有影响)。

*例句：

*Thenewpolicyhadapositiveeffectontheeconomy.(新政策对经济产生了积极影响。)

*Weneedtostudythelong-termeffectsofthisdrug.(我们需要研究这种药物的长期效果。)

*注意：effect偶尔也可用作动词，意为“实现”、“达成”，但在中级阶段，掌握其名词用法更为关键。

小试牛刀：请用affect或effect的适当形式填空。

1.Theteachersencouragementhadaprofound_____onherstudents.

2.Doesthismedicine_____yourabilitytodrive?

三、Interestedvs.Interesting：谁对谁感兴趣？

这是一对描述情感和事物属性的形容词，后缀不同，意义指向也不同。

*Interested(形容词)：用来描述人，表示“（人）对某事/某物感兴趣的”。主语通常是人，常用搭配beinterestedin...。

*例句：

*Iamveryinterestedinlearningaboutdifferentcultures.(我对了解不同的文化非常感兴趣。)

*Areyouinterestedinjoiningourbookclub?(你有兴趣加入我们的读书俱乐部吗？)

*Interesting(形容词)