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全语言研究：溯源、理论、局限与语言学习社会文化观的构建

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流与合作日益频繁。语言，作为人类交流的重要工具，其学习的重要性愈发凸显。掌握多种语言，不仅能够打破交流障碍，促进不同文化背景的人们之间的沟通与理解，还能为个人在国际舞台上赢得更多的发展机会，无论是在学术研究、商务合作还是文化交流等方面，多语言能力都已成为一项关键的竞争力。

全语言研究作为语言研究领域的重要方向，它强调语言的整体性、综合性以及语言学习与真实情境的紧密结合。全语言研究认为，语言不是孤立的语音、词汇和语法的组合，而是一个有机的整体，