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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年宜宾国企招聘维操员,大专可进,六险二金备考题库及答案详解一套.docx

2026年宜宾国企招聘维操员,大专可进,六险二金备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某省市场监管部门开展了网络交易商品质量抽查检验工作,经检验发现有57批次商品质量不合格,这些商品涉及多个网络交易平台。从法治行政的角度来看,此案例中的行政执法行为是()。

A.行政决定

B.行政检查

C.行政处置

D.行政强制执行

【答案】:B

【解析】该行政执法行为是行政检查。行政检查指行政主体依法定职权,对行政管理相对人遵守法律、法规、规章,执行行政命令、决定的情况进行检查、了解、监督的行政行为。在本题中,某省市场监管部门组织开展网络交易商品质量抽查检验工作,就是对网络交易平台上商品质量情况进行检查了解,属于行政检查行为。而行政决定是行政主体针对特定的对象,就特定的事项所作出的处理决定;行政处置是指行政主体对正在危害或将会危害国家利益和公共利益,或正在妨碍或将会妨碍行政管理秩序的人、行为或物所采取的紧急性的措施;行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院,对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织,依法强制履行义务的行为。所以此案例中的行政执法行为应是行政检查。

2、诗句“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”描写的是()。

A.桃花

B.牡丹

C.梅花

D.海棠

【答案】:D

【解析】该诗句出自金朝元好问的《同儿辈赋未开海棠》,意思是要爱惜自己那芳香的心,不要轻易地盛开,姑且让桃花李花在春风中尽情绽放。从诗名可知,诗句描写的是海棠。桃花、牡丹、梅花均不符合诗句所描写的对象。所以本题正确答案为海棠。

3、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。

A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量

B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求

C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段

D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动

【答案】:A

【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。

4、由会计部门依据审核无误的原始凭证,对经济业务事项的内容予以分类,并据此确定会计分录后填制的会计凭证称为()。

A.原始凭证

B.收款凭证

C.转账凭证

D.记账凭证

【答案】:D

【解析】本题主要考查不同类型会计凭证的定义。原始凭证是在经济业务发生时取得或填制的,用以记录和证明经济业务发生或完成情况的凭证,并非由会计部门根据审核无误的原始凭证对经济业务事项内容分类并确定会计分录后填制的,所以不符合题意。收款凭证是专门用于记录现金和银行存款收款业务的记账凭证,它只是记账凭证的一种特殊类型,不能涵盖所有根据审核无误的原始凭证确定会计分录后填制的情况,所以不符合题意。转账凭证是用于记录不涉及现金和银行存款业务的记账凭证,同样只是记账凭证的一种具体类型,不能完整概括题目所描述的凭证定义,所以不符合题意。记账凭证是由会计部门根据审核无误的原始凭证对经济业务事项的内容加以分类,并据以确定会计分录后填制的会计凭证,符合题目描述。综上,答案是记账凭证。

5、冲突的合作观点表明,必须尽最大努力(),这是处理一切冲突的首要出发点。

A.保证组织公平

B.增加或合理配置资源

C.寻求冲突双方的共同利益

D.改进沟通方式

【答案】:C

【解析】在处理冲突时,寻求冲突双方的共同利益是首要出发点。组织公平侧重于在组织内营造公平的环境,对冲突处理有一定作用但并非首要;增加或合理配置资源可解决与资源相关的冲突,但不能作为处理一切冲突的首要;改进沟通方式能促进交流,但不是最核心的首要出发点。所以必须尽最大努力寻求冲突双方的共同利益,才是处理一切冲突的首要出发点。

6、提出共产主义两个阶段学说,形成了完整的资本主义论和共产主义论雏形的马克思主义经典著作是()。

A.《哥达纲领批

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