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2026江苏苏州市教育局直属学校招聘教师44人考试笔试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某驾车行驶至路口时，突然发现前方有儿童在横穿马路，为避免碰撞，张某猛打方向盘，导致车辆失控撞毁路边护栏。关于张某的行为，下列说法正确的是()。

A、张某的行为构成交通肇事罪

B、张某的行为属于紧急避险

C、张某的行为属于意外事件

D、张某的行为应承担全部民事责任

答案：B

解析：紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的损害另一较小法益的行为。本题中，张某为了避免碰撞儿童这一重大危险，不得已采取的损害路边护栏较小法益的行为，属于紧急避险。A项错误，交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。张某的行为不符合交通肇事罪的构成要件。C项错误，意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是不能预见的原因所引起的。张某的行为是故意为之，并非不能预见的原因所引起。D项错误，虽然张某的行为造成了路边护栏的损坏，但由于其属于紧急避险，依法可以减轻或免除责任。故选B。

2．下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是()。

A、倔强（jué）强调（qiáng）强迫（qiǎng）

B、参差（cēn）涉及（shè）接触（chù）

C、倔强（jué）矫健（jiǎo）教矫（jiǎo）

D、血脉（xuè）惩罚（chěng）逞能（chěng）

答案：D

解析：A项中，“倔强”读jué，“强调”读qiáng，“强迫”读qiǎng，读音不完全相同。B项中，“参差”读cēn，“涉及”读shè，“接触”读chù，读音不完全相同。C项中，“倔强”读jué，“矫健”读jiǎo，“教矫”读jiǎo，读音不完全相同。D项中，“血脉”读xuè，“惩罚”读chéng，“逞能”读chěng，读音不完全相同。故选D。

3．某中学组织学生参观历史博物馆，教师讲解到“五四运动”时，有学生提问：“五四运动最初是哪一年发生的？”教师恰当的回应是()。

A、这个问题很简单，你自己去图书馆查资料吧

B、五四运动最初发生在1919年，是一场彻底的反帝反封建的爱国运动

C、五四运动的意义在于它标志着中国新民主主义革命的开端，这个问题你自己思考一下

D、五四运动是哪个历史时期的事件，这个问题不值得我们讨论

答案：B

解析：教师面对学生的提问，应当给予正面、准确的解答。A项错误，教师直接让学生自己查资料，没有起到引导和教育的责任。C项错误，教师虽然提到了五四运动的意义，但没有直接回答学生的问题。D项错误，教师直接否定了学生的问题，态度不恰当。B项正确，教师正面、准确地回答了学生的问题，并补充了五四运动的意义，体现了良好的教学态度和专业素养。故选B。

4．《哈姆雷特》《堂吉诃德》《悲惨世界》三部作品分别属于哪个国家的文学著作？()

A、英国、西班牙、法国

B、法国、英国、西班牙

C、西班牙、法国、英国

D、英国、法国、西班牙

答案：A

解析：《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的作品；《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品；《悲惨世界》是法国作家雨果的作品。故选A。

5．下列关于世界古代文明的说法，不正确的是()。

A、古埃及文明以尼罗河流域为基础，金字塔是其文明的象征

B、古巴比伦文明以两河流域为基础，楔形文字是其文明的代表

C、古印度文明以印度河流域为基础，种姓制度是其社会结构的特点

D、古中华文明以黄河流域为基础，甲骨文是其文明的象征

答案：C

解析：A项正确，古埃及文明以尼罗河流域为基础，金字塔是其文明的象征。B项正确，古巴比伦文明以两河流域为基础，楔形文字是其文明的代表。C项错误，古印度文明以印度河流域为基础，种姓制度是其社会结构的特点。D项正确，古中华文明以黄河流域为基础，甲骨文是其文明的象征。故选C。

6．我国“两弹一星”工程取得重大突破，下列哪个科技成就不属于这一工程范畴？()

A、东方红一号人造地球卫星发射成功

B、原子弹爆炸成功

C、氢弹原理试验成功

D、载人航天工程取得重大进展

答案：D

解析：“两弹一星”工程是指我国在20世纪60年代成功研制出原子弹、氢弹和人造地球卫星的伟大工程。A项正确，东方红一号是我国第一颗人造地球卫星，属于“两弹一星”工程范畴。B项正确，原子弹爆炸成功是“两弹一星”工程的重要成果。C项正确，氢弹原理试验成功也是“两弹一星”工程的重要成果。D项错误，载人航天工程是我国在“两弹一星”工程之后独立开展的重大航天工程，不属于“两弹一星”工程范畴。故选D。

7．关于我国地理地貌，下列说法不正确的是()。